퇴계 이황의 교육철학 및 사상

교육에 관한 명저를 남김.④ 퇴계 이황과 더불어 우리나라 성리학의 발달에 크게 기여함.⑤ 조선 후기 실학사상에 많은 영향을 줌♧참고자료♧『한국의 교육사상가』, 이문원, 문음사, 2002『이퇴계의 실행유학』, 권오봉, 학사원, 1997『퇴계의 삶과 철학』, 금장태, 서울대출판부, 1998 『퇴계와 율곡의 철학』, 유명종. 동아대출판부 ,1987『율곡사상의 교육이념』, 손인수, 문음사, 1997◈가볼만한 곳․전남 무안군 청계면 월선리에 위치한 목포장

퇴계 이황의 교육철학 및 사상과 목 명학 과 명학 번이 름제 출 일담당교수Contents1. 퇴계의 생애2. 퇴계 학문의 이해 배경3. 이(理)와 기(氣), 사단(四端)과 칠정(七情)4. 퇴계의 이기이원론(理氣二元論)5. 퇴계의 심성론(心性論)6. 퇴계의 수양론(修養論)7. 퇴계의 경사상(敬思想)8. 퇴계의 교육방법1. 퇴계의 생애1) 이황의 자는 경호(景浩), 호는 퇴계(退溪), 시호는 문순(文純)2) 조선시대 중엽(1501~1570)에 활동하던 대표적인 유학자수학기(修學期)

도학이 조선시대 교육에 끼친 영향은 무엇인가?Ⅰ 서론1. 연구목적2. 도학의 배경사상 -주자학-1) 주자의 철학2) 주자학과 공부론3) 주자 ‘공부론‘과 학문적 배경4) 주자의 ‘공부론’의 특징5) 중요 개념Ⅱ 본론1. 조선시대 성리학의 흐름 1) 구체적인 도학의 역사적 발전2. 조선의 도학1) 도학2) 도학적 성리학의 발달 단계 ① 정암 조광조② 퇴계 이황③율곡 이이④ 이황과 이이의 공통점과 차이점3) 성학십도2. 성리학이 조선시대 교육에

교육이념 및 교육목표 그리고 교육방법에 대해 알아 본 후 그가 현대교육에 시사하는 바가 무엇인지 여러 문헌과 나의 생각을 조합하여 알아보고자 이 과제의 교육사상가를 택하였다.2. 퇴계이황의 생애이황은 1501년(연산군 7년) 경북 예안현에서 이식의 7남 1녀 중 막내로 태어났다. 그의 아버지는 그가 태어난지 7개월만에 사망하였고, 이황은 홀어머니 밑에서 자랐다. 이황은 열두 살 때부터 숙부인 송재 이우에게서 학문을 배웠으며, 1528년(중종 23년)

교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론 : 퇴계 이황 선택 이유Ⅱ. 본론1. 퇴계 이황의 생애와 사상적 배경1) 퇴계 이황의 생애(1) 출생(2) 초년기(3) 중년기(4) 말년기2) 퇴계 이황의 사상적 배경 (1) 이기론(2) 심성론(인성론)(3) 수양론2. 퇴계 이황의 교육사상1) 교육목적2) 교육내용(1) 심성교육(2) 가정교육(3) 예술교육2) 교수학습법 및 학생관(1) 교사상(2) 교수법(3) 학생관3. 퇴계 이황과 서