[교육사회학] 현대가족의 교육적 문제와 사회적 지원방안
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- 목차
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서론
본론
1. 가정환경과 사회문제
2. 부모-자녀 관계
3. 현대가족의 교육적 문제
4. 가정에 대한 사회적 지원
결론
- 본문내용
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서론
흔히 가족이란 혈연, 혼인 그리고 입양에 의해 결합되어 형성된 집합체를 말한다. 가족은 시간과 공간을 초월하여 존재해 온 기본적인 집단으로써 구성원 상호간의 상호작용을 통해 공동의 문화를 공유하고 살아가는 가장 기본적인 사회집단이다.
성적욕구의 충족과 규제, 사회성원의 재생산과 양육을 담당하고, 정서적 안정을 제공하는 안식처로서 가족은 동서고금을 막론하고 어느 사회집단에서나 볼 수 있는 보편적인 집단이라 할 수 있다.
우리 교재(교육 사회학, 김병희 외, 공동체, 2009)에서는 이러한 가족의 보편적인 기능과 더불어 가족의 형태에 따른 확대가족과 핵가족, 현대 사회에서의 변화되고 있는 다양한 가족 기능에 대해서 말하고 있으며, 나아가서 부모-자녀 관계를 통해서 가족환경이 개인의 교육적 측면에 어떠한 영향을 미치는지 대해서 언급한다. 뿐만 아니라 부모-자녀 관계가 변화하고 있는 오늘날 현대가족의 교육적 문제와 다양해지고 있는 가족 형태에 따른 대안을 찾고자 한다.
우리는 가족의 형태와 기능에 대해서는 우리가 직접 몸으로 느끼고 있으며, 잘 알고 있는 부분이라 생각했고, 이에 대해 따로 덧붙이지 않기로 했다. 우리는 우리 교육을 배우는 우리에게 가장 직접적인 영향을 미치고 있다고 생각 되는 부모-자녀 관계에서 특히 부모의 양육태도에 대해서 생각해보았고, 이에 앞서 가정환경과 사회문제에 대해서 논의해 보기로 했다. 그리고 사회적 지원 측면에서 오늘날 늘어나고 있는 편부모 가정에 대한 사회적 지원에 대한 입장을 다양한 시각에서 접근해보았다.
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