[겨울을 보내요-겨울철새]이야기나누기, 상호작용, 새프로젝트, 동물, 철새, 겨울프로젝트, 모의수업, 수업자료, PPT

동물학교의 하향 평준화의 예추진 세력과 저지 세력 : 단순한 추진 세력의 증대는 더 큰 저항을 갖고 올 수 있다. 이에 시너지를 도입하여 습관 4의 동기, 습관 5 의 기술, 습관 6의 상호 작용을 통해서 저지세력에 직접 작용할 수 있어야 한다. 모든 자연은 시너지적이다.습관 6을 위한 제안.1. 당신과 견해차이가 있는 한 사람을 생각해 보라. 또 이같은 차이가 제 3의 해결책에 대한 징검다리로 활용될 수 있는 방안을 생각해 보라. 당신은 아마 그 사람

겨울철새 먹이주기 행사를 실시했다. 철원지점 사랑의 봉사단은 천연기념물 제243호인 독수리 먹이로 노계 30마리를 먹이로 주고, 두루미, 기러기, 청둥오리 등 겨울철새를 위해서 옥수수 400Kg을 들판에 골고루 살포했다. -지리산 올무제거 봉사전남본부 ‘사랑의 봉사단‘은 2004년 1월 14일 구례 지리산 화엄사 입구에서 지리산 생태환경 보존을 위한 KT 지리산 올무제거봉사단 발대식을 갖고 야생동물 보호에 나섰다. 전남본부 올무제거봉사단은 산을

이야기를 할 때는 눈물을 흘리기도 했다. / 성형주 기자1944년 겨울 일본 히로시마(廣島). 네 살짜리 아이들 서너 명이 산에서 캐온 고구마를 모닥불에서 굽고 있다. 2차 세계 대전 막바지로 다들 굶던 시절. 가난한 아이들에겐 거의 유일한 낙이었다. 그러다 갑자기 트럭 한 대가 후진했다. 아이 하나가 치였고, 오른손은 모닥불로 빨려 들어갔다. 약지와 새끼손가락은 달라붙었고, 엄지와 검지는 심하게 구부러졌다. 하지만 일본어를 못했던 아이 엄마는

때문에 새끼의 모습과 어미의 모습이 닮았어요.그리고 달팽이는 어떤 동물에 속한다고 했나요?유아: 연체동물이요교사: 잘 맞혔어요. 달팽이와 같이 연체동물에 속하는 동물은 또 무엇이 있었나요?유아: 문어요조개요교사: 맞았어요문어, 조개, 홍합, 낙지, 전복 등이 모두 뼈가 없는 연체동물에 속해요.그럼 오늘 배운 달팽이의 특징에 대해 잘 생각해 보고 여러분들이 생각하는 달팽이를 그려보기로 해요.56789101112131415162829

동물원에서나 볼 수 있는 다른 나라의 새에는 또 어떤 새들이 있을까요?유아: 잘 모르겠어요.교사: 그럼 오늘은 다른 나라에서 사는 세계의 새에 대해서 구경해 볼까요?유아: 네.교사: 세계의 다른 나라에서는 어떤 모양의 새들이 살고 있는지 다같이 만나보기로 해요.(위의 상호작용을 참고하여 더욱 재미있는 수업하세요)◐마무리교사: 세계 여러 나라의 새를 만나본 느낌이 어땠나요?유아: 좋았어요교사: 세계의 새 중에서 생각나는 새의 이