몬테소리 발표자료 [교수매체 제작및 활용]

교수 매체의 필요성 4. 유아 교수-학습 활동의 원리5. 유아 교수 방법의 유형6. 유아를 위한 교수 매체의 분류 7. 유아를 위한 교수 매체의 선택 및 활용 Ⅴ. 그림책1. 그림책의 특성2. 좋은 그림책3. 그림책의 장점Ⅵ. 결론참고문헌Ⅰ.서론사람의 두뇌는 만 5세 이전에 약 80%정도까지 발달하고 사람 됨됨이를 나타내는 인성의 골격인 인격의 기본 틀도 이때 90% 정도까지 형성된다고 한다. 어느 외국 학자는 뇌 연구 결과를 종합하여 발표하면서 지금

및 교육자들의 교재교구에 대한 관점을 비교하여 설명하시오. 여기에서 논의할 사상가 및 교육자는 페스탈로치, 프뢰벨, 몬테소리, 말라구치 4인을 모두 포함하여 비교 설명하시오.2. 유아에게 적합한 교재교구 개발을 위해 기록작업을 해야 할 필요성과 실제 교재교구 개발에 기록작업의 적용방안을 기술하시오.3. 2019 개정 누리과정의 특징을 성격, 구성의 중점, 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 개정 누리과정에 따른 교재의 제작과 활용을 위해

교수 방법 및 절차, 자료의 선택, 그리고 평가 등을 변별적으로 실천하는 수업이다.(2) 개별 교수․학습의 특성은 학습자 개인을 각기 독립된 학습 활동의 주체로 보아 학습자 중심의 교수․학습 활동으로 진행된다. 학습자 개개인의 흥미와 요구를 결정하는 진단 검사를 기초로 학습자의 특성에 적절한 학습 목표 및 학습 경험들로 구성되고, 다양한 교수 매체와 기술이 활용되며 학습자는 자기의 능력에 따라 각 교과목의 진도를 진행해 나아갈 수 있

교수․학습 방법의 활용학급 내에서도 학습 내용에 따라 학습 집단이 자주 변함. 다양한 교수․방법을 자신의 수업에 적용하려는 교사들의 노력이 많다. 교육적 효과를 볼 수 있도록 교사들의 교수․학습 방법에 대한 정확한 지식과 체계적인 훈련을 더 요구하고 있다.4. 풍부한 자료의 활용교사가 교과서를 통해서 전해 주는 것보다 더 많은 양질의 지식과 정보를 구할 수 있는 통로 개방, 학생들로 하여금 다양한 지식이나 정보 중에서 학생 개인이

교수목적을 달성하고자 다양한 방법과 전략을 계획하는 이론과 실제의 영역을 말한다. 교수체제 설계, 메시지 디자인, 교수방법 및 전략, 학습자 특성의 연구를 포함하고 있다. 2) 개발 영역설계영역에서 산출된 명세서를 구체적인 형태의 교수자료로 만드는 과정으로 교수매체의 제작에 기원을 두고 있다. 개발 영역은 인쇄공학, 시청각공학, 컴퓨터 기저 공학, 통합공학의 하위 영역을 포함한다. 3) 활용 영역학습자와 교수자료 및 체제 사이의 상호