[국어학] 품사의 종류와 특성

국어학의 학문적 체계를 따른 구성의 문제- ‘국어지식’은 국어학의 학문적 체계를 따라 구성되어 있어 학습자의 발달단계를 고려하지 못했다. - 학년별 위계성이 적절하지 않다. 특히, ‘본질’에서 다루는 ‘언어의 특성’은 창조성, 규칙성, 기호성, 사회성, 역사성이 있는데, 1~6학년에서 창조성, 규칙성, 기호성을 먼저 배우고, 7~10학년에서 사회성, 역사성을 학습하게 된다. 하지만, 이 학습순서에 대한 충분한 설명이 나타나 있지 않아서, 위계성

국어학 (2001) , 박이정로 용언이라는 품사체계 안에서 설명하게 되고 이것을 문장 전체에서 그 기능을 실현하는 것으로 본다면 그 기능적 측면에 주목하여 문법 범주에서 서술될 수도 있다. 또는 앞에서 잠깐 언급한 바와 같이 동사의 어미에 의해 국어 문법이 세밀히 실현되며, 문법 범주를 설정케 하는 기본주체인 동시에, 모든 문법의 특성을 설명하는 기제가 된다. 국어의 문법에서 문법 범주는 이와 같이 어미를 바탕으로 체계화 되어야 하기 때문에

특성과 보조사의 특징에 연유한다.3.2.2. 용언과 어미(1) 용언의 분류문장에서 주체를 서술하는 힘을 가진 단어를 용언이라 한다. 용언에는 움직임을 나타내는 용언과 상태를 나타내는 용언이 있어 전통적으로 용언을 동사와 형용사로 분류하였다. 동사와 형용사의 구분은 품사 분류의 기준인 의미, 형태, 기능에 의한 것이다. 동사와 형용사를 모두 동사라 하고 동작동사와 상태동사로 나누는 것은 서술어로서의 문법적 공통성을 고려하는 것이다.사

특성, 한글 201202, 한글학회.김영희(1999), 보족어와 격표시, 한글 244, 한글학회.김용구(1986), 조선어이론문법 , 과학백과사전출판사.김용구(1989), 조선어문법, 사회과학출판사.김윤경(1948), 중등말본, 동명사.김정아(2000), ‘-아-’의 문법적 특성에 대한 통시적 고찰, 27회 국어학회 공 동연구회발표논문집.김지은(1996), 우리말 양태 용언 구문에 대한 연구, 연세대 박사학위 논문.김진우(1985), 언어, 탑출판사.김차균(1999), 우리말의 시제 구조와

특성에 관하여 논하시오.15. 춘원 이광수의 소설사 전기에 있어서 공적을 논하라.16. ∼이다를 용언으로 분류할 때의 문제점과 서술격조사로 분류할 때의 문제점에 대하여 논하시오.17. 국어에서 절대동화(자동교체) 현상이 나타나는 것에 대해서 설명하시오.18. 시문학에 있어서 20년대의 시대적 특징을 사조와 대표적 시인의 시세계를 들어 논하시오.19. 심청전의 보편적인 주제가 효임을 구체적으로 논하시오.20. 우리나라 학교문법에서의 품사분