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체육이란 용어가 쓰이게 된 것은 1870년경의 일이다. 영어의 physical education을 번역하는 과정에서 신체교육이라고 직역하면서 이를 다시 약어로 체육이라고 했다. 우리나라는 이를 그대로 채택하여 써오고 있는 실정이다. 현재 동유럽에서는 신체문화란 개념이 영미의 스포츠란 개념과 함께 가장 큰 개념으로 쓰이고 있다. 체육의 개념은 신체라는 한정사에 관련되어 신체활동(physical activity)-신체운동(physical exercise)-신체수련(physical training) - 신체교육(ph

사상 등은 아무런 대가없이 이루어진 것이 아니다. 또한 근대화로 일컬어지는 그러한 과격한 사회변동은 아무런 이데올로기가 없이 사회구성원들의 자생적 합의로 추진된 것도 아니다. 근대화 과정은 새마을 운동, 잘살기 운동, 불균형 발전전략, 성장중심 정책, 개발독재를 추동시키는 이데올로기를, 문화적 힘을 구축했다. 이러한 이데올로기에 힘입어 그동안 한국사회는 성장에 따른 평등신화를 체화시키면서 별 큰 위험이 없이 지속될 것

역사학 심지어는 신학에까지 확산되면서 마침내 근대와의 관계를 전면적으로 반성하는 철학적 포스트모더니즘으로 이어진다. 이미 1980년대 중반 포스트모더니즘은 예술 분야를 넘어 문화 전반으로 이어지고 그 속도는 말 그대로 섬광처럼 이루어졌다. 우리나라에도 1900년대가 되면서 포스트모더니즘의 열풍이 전 사회에 범람하게 된다. 그 이후 몇 년 동안은 마치 모든 사상은 포스트모더니즘뿐인듯한 열광으로 넘쳐나게 되고, 곧 천덕꾸러기 신세가

사상을 정치의 지도이념으로 삼아 나라를 통치해 나갔다. 6국 시기의 일부 귀족들이 자신의 가문을 일으키고 나라를 다시 일으키려는 생각을 제거하기 위하여, 진은 6국 역사 및 유가학설에 대하여 전수를 금지하는 정책을 취하였다. 그리고 결국은 “분서갱유(焚書坑儒)”와 같은 문화파괴의 길로 들어서게 되었다.기원전 206년 진나라는 농민봉기에 의해서 전복되었고, 유방에 의해 한나라(기원전 206~서기 220년)가 건립되었다. 전쟁으로 인한 파괴와

스포츠는 경기 특성상 다른 어느 커플보다도 협동하고 경쟁해야 하는 스포츠로써 스포츠 심리학적 요소와 미학적 그리고 운동 기술적 측면에서의 가치를 인정받고 있으며, 흥행적 요소는 물론 교육적 기대 효과 또한 큰 경기적 요소로써의 스포츠성을 확보해가고 있는 추세이다. 이러한 흐름에 힘입어 최근 우리 나라에서도 댄스스포츠가 각 대학의 교양 체육뿐 아니라 전공 교과에까지 급속도로 신설되어지고, 여러 대학의 사회 교육원, 각 문화 센터,