음악감상학습 3학년 교과서 분석

교과서 6~7쪽, 20~23쪽)․「고누」,「아리랑」의 제목을 글을 읽고 내용 파악하기도덕5. 예절바른 우리-선택학습(교과서 98쪽)․ 우리 고장에서 예절을 가르치는 곳을 찾아보기미술13-2 우리고장의 미술품(교과서 46쪽)․ 우리 고장의 미술품을 볼 수 있는 곳 알아보기․ 우리 고장의 미술품 감상하기․ 우리 고장의 미술품 자료집 만들기음악15.흥겨운 우리장단(교과서 32쪽) ․ 풍물놀이의 특징, 풍물놀이에 쓰이는 꽹과리, 징, 장구, 북 등 악기의

초등학교 국어과와 수학과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 사회과와 과학과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 음악과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 체육과의 정보통신기술활용교육(ICT) 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 초등학교 국어과의 정보통신기술활용교육(ICT)1. ICT의 개념 및 국어 교과와의 관련성2. 초등 국어과 ICT관련 항목1) 3학년2) 4학년3) 5학년3. 국어 교육에서의 ICT를 활용한 교수-학습 설계Ⅲ. 초등학교 수학과의 정보통신기술

교과서의 내용 구성은 학습자를 중심으로 생활과 관련된 흥미 있는 내용을 선정하여 학습의 효과 및 전이도를 향상시킬 수 있도록 계열성을 고려하여 단계적으로 조직하되, 기능의 습득과 이해 및 발달을 통합적으로 도모할 수 있도록 한다.또, 단원의 내용이 유치원과 초등학교 3학년 체육, 음악, 미술 교과의 학습 활동과 연계될 수 있도록 구성하며, 교육 과정에 제시된 학습 요소들이, 유기적인 관계를 맺도록 제재를 선정, 구성하되, 활동 내용이 학

음악(음악과교육) 감상중심학습과 가창중심학습(가창지도), 음악(음악과교육) 창작중심학습(창작지도)과 기악중심학습(기악지도), 음악(음악과교육) 코다이음악교육과 오르프음악교육, 음악(음악과교육) 달크로즈음악교육 분석Ⅰ. 음악(음악과교육) 감상중심학습1. 음악 감상 교육의 의미2. 음악 감상의 유형1) 수동적 감상 2) 감각적 감상 3) 정서적 감상4) 지각적 감상3. 바람직한 감상교육 방법1) 주의력을 집중하게 한다2) 반복해서 들려준다3)

교과서Ⅲ. 초등학교 과학교과서1. 과학 교과서 개발 방향2. 과학 교과서 구성 체재1) 편찬 체제2) 단원 구성3) 사진, 삽화Ⅳ. 초등학교 사회교과서1. 사회과 교과서의 주제선택 학습과 단원정리 학습 지도2. 사회과 교과서의 활동중심 과제 지도3. 사회과 지도의 산물인 결과물 정리4. 사회과 교사용 지도서에 제시된 교수 - 학습자료 및 아이디어 활용Ⅴ. 초등학교 미술교과서1. 2학년 ‘즐거운 생활’1) 놀이와 표현 2) 감상3) 이해2. 3학년 ‘미술