[수학] 연세대 정보경시대회 문제

문제로 대두되어 1980년 국보위에서 과외금지조치를 내렸으며, 1981년부터 고등학교 교육을 정상화하기 위하여 대학입시제도에 고교내신성적을 전형요소로 추가하였으며 대학별 고사를 폐지하였다. 1982년부터 검사의 형태가 대학입학 자격을 부여하던 대학입학예비고사에서 점수가 반영되는 대입학력고사로 변화되었으며 고고내신 성적이 반영되었다. 1994년부터는 고등학교 교육과정에 근거하여 전 교과에서 출제되는 대입학력고사를 대학수학능력시

문제는 여기서 발생한다. 대학이 진정 과거 본고사 형태를 벗어나 어떻게 통합형 논술을 출제할 지는 미지수이나, 논술을 하기 위해 먼저 수학 문제를 풀어야 하고, 영어 독해를 해야 하는 일만은 없어야 한다는 것이다. (가)에 나타난 우리 사회의 문제점을 분석하고, 사회구성원이 갖추어야 할 바람직한 태도를 (나)를 참고하여 논하시오라는 자료제시형 논술이 있다고 치자. 이 논제에 딸린 (가)와 (나) 자료가 꼭 영어로 된 지문이어야 할까? 혹은

문제 삼아 제도를 폄하해서는 안될 것이다. 하지만 얼마 전 특수 목적고 나 각종 올림피아드 경시 대회에서 수상한 학생을 우대하는 관행에서 벗어나 일반계 고등학생 선발 비중을 늘리겠다고 해 긍정적인 평가를 받은 포항공대가 입학사정관제를 통해 고교등급제를 하겠다고 시사한 것은 이명박 정부가 3불 폐지를 우회하여 고교등급제를 하기 위한 명분으로 입학사정관제를 활용할 수 있다는 점에서 긴장하게 만든다. 새롭게 도입되는 입학사정관제,

문제연구소, 2009대입전형선진화를 위한 입학사정관제 지원계획안, 교육인적자원부, 2007교육인적자원부, 학교교육 정상화를 위한 2008학년도 이후 대학입학제도 개선안, 2004정진곤, 미국대학의 학생선발방법과 한국입시제도의 시사점, 교육평가연구, 2005박승렬, 대학 학생선발제도의 변화요인에 따른 대학입학전형의 다양화 방안에 관한 연구, 한국교원대학교 석사학위논문, 2005김혜성, 대학입학전형제도의 개선방안에 관한 연구, 한양대학교 석사학

문제가 완화될 것이라고 말했다. 9. 입학사정관제의 정착을 위한 발전방안제도 시행초기의 문제점과 부정적인 여론을 극복하고 입학사정관제도가 갖고 있는 긍정적인 효과를 극대화하려면 어떠한 노력이 필요할까. 먼저 제도 도입과 실시에 앞서 사회전반에 입학사정관제도 자체를 적극 홍보해야 한다. 사교육에 의해 길러진 100점짜리 학생보다 자기주도학습으로 무장한 80점짜리 학생들이 입학사정관제도를 통해 선발될 수 있다는 가능성과 기회를