최근 우리나라에서는 사교육을 완화하고 고등학교 교육을 정상화하기 위해 대학입시에서 입학사정관제를 도입

교육의 활성화② 사교육비 부담 경감③ 우수 인제 창출④ 획일적 교육 탈피2) 입학사정관제의 단점① 제도의 시행 초기로서의 불안정한 여건② 또 다른 형태의 사교육 호재③ 전문적 사정관의 부족④ 사정의 공정성 논란 우려④ 사정의 공정성 논란 우려4. 입학사정관제의 확대가 사교육시장에 미칠 영향5. 결론※ 참고 문헌1. 서론최근 우리나라에서는 사교육을 완화하고 고등학교 교육을 정상화하기 위해 대학입시에서 입학사정관제를 도입

대학들이 늘고 있다. 대부분의 학생들은 수상 실적이나 공인어학 시험 성적과 같은 소위 스펙이이 화려해야 합격할 수 있다고 여겨 왔지만 대학교육협회는 올해 입학사정관제 공통 가이드 라인을 도입해 공교육에서 대처할 수 없는 전형 요소를 배제할 것이라고 발표했다.즉, 앞으로는 무작정 자격증을 따거나 어학시험 성적을 올리는것 만으로는 입학사정관제를 대비할 수 없는 것이다. 이에 사교육을 완화하고 공교육을 정상화하기 위학 대학 입학

대학별고사 등 성적 위주로 학생을 선발해 왔다. 그러다보니 초중등학교에서는 지나친 점수 경쟁을 초래했고, 대학 입장에서는 대학이나 모집단위의 특성에 맞는 잠재력과 소질을 가진 학생을 선발하는 데 일정한 한계가 있었다. 따라서 대학의 학생선발 권한을 확대하고, 초중등교육 정상화를 함께 이루어질 수 있도록 대입전형의 자율화특성화 역량을 강화하고, 이를 지원할 필요성이 대두되었다. 가. 정책 형성과정입학사정관제도 도입의 배

사교육을 조장하고 고교 교육의 정상화에 걸림돌이 되었다는 평가를 받아왔다. 안선회, 「입학사정관 전형 시대, 공부의 틀이 확 바뀐다.」, 『시사저널』, 1066호, 국제언론문학사, 2010.이러한 현실 속에서 도입된 입학사정관제도는 대학, 그리고 모집단위에 맞는 소질과 잠재력을 지닌 학생을 선발하여 점수 위주의 지나친 경쟁을 완화하고 초, 중, 고등학교 교육의 정상화를 목표로 하고 있다. 이를 위해 정부는 각 대학에게 학생선발의 자율권을 넘겨

입시제도의 문제점1) 대학수학능력 시험의 역할 미비2) 수시모집제도로 인한 혼란가중3) 학교생활기록부의 신뢰성 문제2. 현재 입시제도의 개선방향1) 대학의 자율권보장2) 대학능력시험의 질적 향상3) 고등학교 교육의 정상화3. 입학사정관제1) 입학사정관제의 개념2) 입학사정관제의 장, 단점3) 입학사정관제의 활성화III. 결론최근 우리나라 에서는 사교육을 완화하고 고등학교 교육을 정상화하기 위해 대학 입시에서 입학사정관제 를 도입한