[교육학개론] 홈스쿨링 ppt

PPT, 인터넷 신문기사, 뉴스 동영상, 관련 기사, 학생 텍스트, 평가지과정지도 내용교 수 - 학 습 활 동학습형태시간지도상유의점교 사학 생도입(학습 내용인식)복습대단원제시학습목표제시흥미유발- 전 시간에 배운 주요 내용을 복습한다. - 대단원명인 ‘비판적으로 읽기’를 제시하고, 교사의 설명과 활동들을 통해서 오늘 수업을 진행할 것이라고 말한다. - 학습목표를 제시하고 학습 목표를 학생과 함께 소리 내어 읽는다. 오늘 할 내

다시 남쪽으로 100m, 거기서 다시 동쪽으로 10m 갔습니다. 어디로 갔습니까?( )하나둘길동이는 4교시가 끝난 후 무엇을 하였을까?셋출발♠ 소축적지도 & 대축척지도♠ 서울의 소축적지도 & 대축척지도♠ 학교 약도를 지도로 그려보기:)위의 약도는 학교 근처에 있는 인왕초등학교 약도에요. 이것을 보다 자세하게 나누어준 OHP필름 위에 지도로 그려서 발표해 봅시다~수업 재구성하기- 중학교 1학년 사회좋은 수업이란 무엇인가?

교육학개론 쓰기 교육 1조학생들이 단원에서 작문의 전략에 관한 지식을 습득하고, 이를 적절히 활용하여 글로 표현하였는지 평가한다. 교사의 평가는 내용 생성, 내용 조직, 표현하기까지 모든 활동을 끝마친 후에 한다. 학생들은 전략을 이용한 활동을 통해 모둠별로 상호 평가를 실시한다. 교사는 학생들의 활동을 관찰하여 분석적인 평가를 실시한다. 분석적 평가는 평가요소를 내용, 조직, 표현의 범주로 나누어 평가기준을 마련한 것으로, 평가 결

교육학개론 수업의 첫 번째 주제를 맡게 되었을 때, 첫 발표니까 잘하는 모습을 보여줘야겠다는 마음이 앞섰던 것 같다. 아쉬운 부분도 있었지만, 조모임과 빈번한 온라인상의 대화 같은 조원들의 수고와 노력을 생각해보면 모두 최선을 다한 것 같아 만족스러운 조 활동이 아니었나 싶다.총 세 번의 모임과 온라인상에서의 대화를 통해 발표준비를 했다. 수업발표 준비를 위해 직접 조원들과 만나 조사해온 자료를 공유하고, 발표내용, 핸드아웃, PPT의

교육학, 그리고 교육 프로그램 개발 등에 관한 문헌의 연구와 현재까지 국내외에서 개발, 실시, 평가되어 온 다양한 부모교육 프로그램들을 분석하여 부모교육 프로그램의 방향을 설정하고, 부모교육에 대한 부모들의 요구를 조사하여 프로그램의 내용을 결정한 후 부모교육 프로그램을 개발하였다. 개발된 프로그램은 보육시설 및 보육정보센타 모두에서 실시할 수 있도록 부모들과 만난 상태에서 이루어지는 면대면 부모교육과 인터넷상의 온라인