사회중심 교육과정

(사회중심 교육과정)1. 사회중심 교육과정의 출현 배경- 학교에서는 사회의 계층적 ․ 문화적 ․ 정치적 ․ 불합리와 불평등을 해소시키는데 도움을 주지 못한다. 즉, 학교 교육은 학생들에게 지나치게 현실 세계에만 적응하도록 가르친다.- 애플과 지루★ 학교를 통해 재생산되는 지식은 계층화된 사회 구조를 창출하며, 지배적인 사회 계층의 이익을 영속화시킨다고 본다. 학교 지식은 계급의 이해관계를 반영하며(Apple, 1979) 사회 계급의 경험과 문

(사회중심 교육과정)1. 사회중심 교육과정의 출현 배경- 학교에서는 사회의 계층적 ․ 문화적 ․ 정치적 ․ 불합리와 불평등을 해소시키는데 도움을 주지 못한다. 즉, 학교 교육은 학생들에게 지나치게 현실 세계에만 적응하도록 가르친다.- 애플과 지루★ 학교를 통해 재생산되는 지식은 계층화된 사회 구조를 창출하며, 지배적인 사회 계층의 이익을 영속화시킨다고 본다. 학교 지식은 계급의 이해관계를 반영하며(Apple, 1979) 사회 계급의 경험과 문

2022학년도 1학기 기말시험(과제물)※ A4용지 편집 사용교과목명:청소년교육개론학번:성명:연락처:과제명1. 인간중심 교육과정에 대해 설명하시오(20점).2. 청소년의 스마트폰 이용실태와 문제점 및 개선방안에 대해 논하시오(30점).목차Ⅰ. 인간중심 교육과정1. 인본주의 심리학 입장2. 비판적 사회학 입장3. 실존주의 입장Ⅱ. 청소년의 스마트폰 이용실태와 문제점 및 개선방안1. 청소년의 스마트폰 이용실태2. 문제점3. 개선

교과중심교육과정, 선택중심교육과정, 구조중심교육과정, 인간중심교육과정, 지역사회교육과정 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교과중심교육과정1. 교과중심 교육과정의 특징은2. 교과중심 교육과정의 장점3. 교과중심 교육과정의 단점Ⅲ. 선택중심교육과정Ⅳ. 구조중심교육과정1. 사회적 발생배경2. 심리학적 발생배경- 인본주의 심리학의 대두3. 이론적 발생배경4. 유형1) 균형형2) 개인형3) 관련형4) 방법 기조형5) 학습자 중심형6) 과정 강조형5. 교육의

교육은 바른 사회 구성원의 육성 및 바른 사회를 만드는 밑거름이 되는 중요한 것이다. 이러한 교육은 시대가 변함에 따라 많은 변화가 있었으며 새로운 시대에 새로운 변화를 모색하는 것은 중요한 일이다. 이에 앞서 이제껏 변화해온 교육에 대해 알아보는 것은 참으로 의미 깊은 일이 아닐 수 없을 것이다. 그 중에서도 우리나라의 교육 과정의 변천에 대해 알아보겠다. 한국의 전통적 교육은 고려조나 조선조의 고전적 교육내용을 중심으로 한 학교