[교과교재 연구 밎 지도법, 수업 지도안, 중등교과 수업지도안, 영어,Master Plan , Sub-Plan, 영어교육학] 수업지도안 Master Plan Sub-Plan

법은 다음과 같다. 검사와 시험에서의 원점수가 연례적으로 공개된다(지방전국 방송 매체에 의해 학교의 성적 일람표가 만들어져 공개된다.)사기업적 성격을 지니는 평가단에 의해 평가를 받는다.학교와 교과 부서에 의해 가중치가 주어지는 다양한 평가 방법을 활용한다.다양한 지표를 통해 학교 개선 정도를 확인한다.국제적인 지표를 활용한다.중등학교에서 교과 부서간에 차이가 존재하며 이것이 중요하다는 것이 현재 인정되고 있다. 성

수업평가학생수업의 준비, 학생활동, 수능과의 관련성 등 6개수업연구 평가동료교사수업의 지도안, 수업목표, 수업준비, 수업모형 적용 여부, 매체활용 여부, 형성평가 관련임상장학 평가교장, 교감, 동료교사- 1단계 : 체크리스트 평가․내용 : 교수-학습활동관련 10개 항목- 2단계 : 비디오 촬영 평가․내용 : 교수-학습활동관련 4개 항목- 3단계 : 교과협의회 평가․내용 : 교수-학습활동관련 모든 항목․방법 : 체크리스트 환류, 비디오 감상,

Ⅶ. Teaching Procedure : A. answer the questions for comprehension check-upB. discuss given problems with your FriendsC. Read Further Reading and answer the questions.StepsProceduresTeaching ․ Learning ActivitiesTIme(min)Teaching aids (△) & remarks(※)Teacher StudentsINTRODUCTIONDEVELOPMENT1. Greetings &Loll-call2. Review1. Announcement of the Aims of This Lesson-Good morning, everyone! How are you today?-Im good, too. -Is everybody present?-Last class, we finished reading the main text. -What was the contents abo

지도안결재계부장교감교장일 시2007년 4월 18일장 소3-4반 교실대상학급3학년 지도교생(인)지도교사선생님보 문 중 학 교◉ 목 차 ◉Ⅰ. 교육 목표1) 본교 교육 목표2) 중학교 교육목표3) 영어과 교육과정 개정의 중점4) 영어과의 성격과 특징5) 영어과의 목표Ⅱ. 3-4반 영어 학습 실태 조사 및 분석Ⅲ. 본 수업 모형Ⅳ. Lesson Plan

교육학의 혜택을 받지 못하는 세계 곳곳에서 활발하게 사용되고 있는 형편이다. 우리 나라의 경우, 제6차 교육 과정에 와서야 문법-번역식 교수법과 본격적인 결별이 시작되었지만, 현재 초중등 학교에서 영어를 가르치는 교사 자신들이 대부분 이 방법을 통해서 영어를 습득하였기 때문에 그 영향력이 현저히 사라지려면 적어도 20년은 더 지나야 할 것이다. 문법-번역식 교수법은 다음과 같은 특징을 가지고 있다. (1) 수업은 모국어로 이루어지며 목