[교육과 인간] 체벌 -교육에 있어서 체벌은 필요한가
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- 체벌 -교육에 있어서 체벌은 필요한가에 대해 쓴 PPT입니다.....참고하셔서 좋은 점수 받으세여~~~~^^
- 목차
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체벌의 정의
체벌과 행동 억제 사이의 관계
체벌의 역사
체벌의 법적 규정
과잉 체벌의 사례
체벌 문제의 원인과 대처방안
체벌금지 법제화에 대한 논란
발표자 나름대로의 결론
- 본문내용
-
** 체벌 -교육에 있어서 체벌은 필요한가
* 체벌(體罰)의 정의
- 일정한 교육목적으로 학교나 가정에서 아동에게 가하는, 육체적 고통을 수반한 징계
- 벌은 싫어하는 자극을 주어 특정 행동 경향을 감소시키는 것
- 체벌은 그러한 벌 중에서도 자극을 육체적 고통으로 주는 것
* 체벌과 행동 억제 사이의 관계
- 행동의 선택이 그 행동의 가치가 아닌 육체적 고통의 여부에 의해 결정
- 아동의 주체적인 판단에 의한 적극적인 행위를 유발하지 못하고 체벌을 가한 사람과 좋지 않은 인간관계를 만들 우려가 있다.
* 체벌의 역사 ( 외국 )
- 그리스·로마시대부터 체벌이 교육적 효과가 있는 것으로 믿었음.
체벌을 비판한 사람들 : 코메니우스, 루소, 헤르바르트
- 19∼20세기 : 체벌에 대한 비판·반대론이 일반화되어 많은 나라에서 법률적으로 체벌을 금지하게 됨.
* 체벌의 역사 ( 한국 )
- 달초(撻楚) : 서당에서의 가장 기본적인 체벌.
- 일반 가정에서도 자녀의 잘잘못을 일깨워 주는 교육적인 기능으로 체벌이 존재
- 일제강점기 : 심한 체벌
- 광복 후 : 심한 체벌 금지
- 최근 : 체벌타당론
* 체벌의 법적 규정 ( 한국 )
- 용인되지 않은 체벌의 규정
- 체벌의 교육적 의미를 알리지 않은 채 교사의 성격·감정에서 비롯되거나 공개적으로 체벌이나 모욕을 가하는 지도행위
- 학생의 신체나 정신건강에 위험한 물건이나 교사의 신체를 이용해 부상의 위험성이 있는 부위를 때리거나 학생의 성별, 연령, 개인적 사정에 따라 견디기 어려운 모욕감을 주는 행위
- 과잉 체벌이 대두되면서 체벌을 전면 금지하는 방안을 추진중
대안으로써 교내봉사와 퇴학 등 현재 시행중인 4가지 학생 징계 규정에 '출석금지' 조항을 포함시키는 방안을 검토 중
- 체벌 금지를 찬성하는 여론이 70%를 넘어서면 내년 3월 전면 체벌 금지를 시행
* 과잉체벌의 사례
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