[유아교육] ‘가족’ 주제를 통한 반편견 교육활동

1. 위에 열거한 8개 프로그램에 대해 각각 핵심개념 및 장점과 한계점에 대해 설명하고, 각 프로그램에서 특히 강조되는 교사의 역할에 대해 기술하시오.(8점)프로젝트접근법1. 핵심개념프로젝트는 Dewey와 Kilpatric에 의한 진보주의 교육에서 강조되었던 교수방법으로, 교사에 의한 피동적 교육이 아닌 유아들의 능동적 활동을 통한 학습을 실현하고자 하였다. 즉 어떤 것에 대해 더 많은 것을 배울만한 가치가 있는 주제를 심층적으로 연구ㆍ조사한 것

교육이 유아교육에서 중요한 이유프로그램의 운영비판적 사고의 증진, 협동학습, 감정이입 등효과적인 교수전략성역할과 문화적 다양성에 대한 내용의 그림동화세계문화와 관습이나 다양한 사람, 가족, 장소, 시간 등에 관한 문화적 내용을 다른 문학작품들주변의 그림자료, 사진, 음악, 미디어 등을 활용한 이야기 나누기 활동다양성을 발달시키는 좋은 전략프로그램의 운영반편견 교육활동의 접근프로그램의 운영→ 기존의 교수-학습전략

교육적 특징3) 접근방법반편견 교육과정에 대한 접근 방법환경을 바꾸기문학적 접근을 통한 반편견 교육자기인식자신이 가지고 있는 편견을 발견하고 인정한다제도상의‘주의’학습권력이나 제도상의 관습으로 규정되는 어떤 태도나 행위를 인식하고 명료화하여 학급 내에서 재연되지 않도록 준비한다유아발달에 대한학습유아가 정체성과 태도를 형성하도록 하기 위해 수행해야 할 발달과업에 대해 알고, 발달적으로 적절한 환경과 활동을

목차1. 용어 정리2. 이념적 배경 및 역사(1)모더니즘(2)포스트모더니즘(3)다문화주의와 반편견3.장애 측면에서의 반편견(1)장애인에 대한 부정적 인식에 관한 이론1)상품이론2)편견이론3)분리이론4)재활이론5)정책부재이론(2)편견1)편견의 발달 단계2)편견의 원인(3)장애인의 대한 태도를 변화시키는 요인1)장애인과의 접촉2)정보3)접촉과 정보(4)반편견 교육 (이론적 배경의 필요성)1) 반편견 교육의 개념2) 반편견 교육의 내용3) 유아교육에서

유아교육과정3공통다음 유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오(30점).(이론적 배경, 교육목표 및 내용, 방법 등도 포함)유아교육은 교육에 있어 매우 중요한 역할을 담당하고 있어 아동교육이 잘 되면 장차 건전한 민주시민으로 성장할 수 있지만 그렇지 못하면 올바른 정상을 할 수 없어 많은 장애에 봉착할 수 도 있다. 우리 사회는 산업화․도시화에 따라 핵가족, 소가족에로의 가족구조의 변화, 취업모 증가 등으로 인해 가정을 통한