[체육] 줄을 이용한 체조활동 - 지도안(이해중심 수업모형)

수업을 하나씩 하나씩 구성하였다. 이러한 고민의 결과가 지도안 속에 잘 녹아들어가서 수업을 통해 전달될 수 있었으면 한다. 단원 소개Ⅱ.체육Ⅳ. 표현활동 + 음악 「기구와 함께 리듬 속으로」1단원의 개관이 단원은 리듬을 이용하는 신체 활동으로서 리듬 체조를 다루고 있다. 리듬 체조는 신체 움직임과 음악을 조화롭게 결합하여 표현하는 활동으로, 여러 가지 기구를 활용하는 다양한 형태의 움직임 경험을 통해 신체 활동 욕구를 만족시키

체육과(체육교육)의 평가Ⅷ. 초등학교 체육과(체육교육)의 교육과정 비교Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론체육 수업은 인지적 영역, 기능적 영역, 정의적 영역을 균형 있게 개발하는 전인적 교육을 목표로 하고 있다. 좋은 체육 수업에서는 각각의 영역을 좀더 강조하여 가르치려는 노력이 필요하다. 체육 교육 분야에서 연구되어 온 영역별 지도와 관련된 교수ㆍ학습 모형들이 있다. ‘이해 중심 게임 수업’과 ‘스포츠 교육’ 모형은 운동을 보다 잘 할

활동수업설계시 유의점교사활동학생활동도입5분출석확인 ․준비운동 ․본시학습 목표제시 출석점검 팀 조끼로 출석점검․인성교육(인사),견학자지도 ․모둠 별 준비운동․기구점검 ․학습내용확인 및 학습제시 (과제지 제시로 시간 단축)․모둠별 학습에 대비한 준비운동․기구확인 ․본시 학습 목표 숙지 .개인의 오늘 임무 숙지․학습 방법 이해 전시학습내과본시 학습에 대한 예습 상황을 점검한다. ․준비운동시 발복운동을충

활동수업설계시 유의점교사활동학생활동도입5분출석확인 ․준비운동 ․본시학습 목표제시 출석점검 팀 조끼로 출석점검․인성교육(인사),견학자지도 ․모둠 별 준비운동․기구점검 ․학습내용확인 및 학습제시 (과제지 제시로 시간 단축)․모둠별 학습에 대비한 준비운동․기구확인 ․본시 학습 목표 숙지 .개인의 오늘 임무 숙지․학습 방법 이해 전시학습내과본시 학습에 대한 예습 상황을 점검한다. ․준비운동시 발복운동을충

>Ⅰ. 단원의 개관 (p. 1~2)Ⅱ. 이해 중심 게임 수업모형 (p. 2~4)Ⅲ. 교수 ․ 학습 과정안 (p.5)Ⅳ. 세부 지도안 (p.6~16)Ⅰ. 단원의 개관1. 단원명 : Ⅱ. 게임활동 - 3. 공놀이 둘이서 날아오는 공 피하기2. 단원의 개관 : 이 단원은 부분적인 기능 학습보다는 게임을 행하면서 문제 해결력을 길러 줄 것을 강조하는 이해 중심 게임 수업 모형을 토대로 이루어졌으며, 수업에서는 전체적인 게임의 맥락 속에서 활용 가능한 과 게임에 대한