[교육학 교육실습] 대단원 학습지도안 -중2 8단원-

중심교육과정, 아동중심교육과정 등 생활과 아동에 초점을 두는 접근등을 이해하되 그 내용을 지나치게 학문적으로 다루지 않고 다양한 접근방법이 있다는 것을 배우는 내용으로 하였다. 또한 학교운영체제를 이해하고 학교의 구성원들에 대해 이해하여 학습자로서의 권리를 인식할 수 있는 내용을 구성하였다. 생활 속의 교육현상이해단원은 문화적 측면과 사회적 측면으로 나누어 문화적 측면에서는 교육학 관련 도서를 읽고 영화를 시청하는 등의

교육 발음지도에서의 핵심적인 시기라고 할 수 있다.(3) 발음의 이론적 내용1)홀소리말하기․듣기 교과서의 발음 학습 관련 내용의 큰 특징은 표준말의 홀소리에 관한 학습이 단연 많다는 것인데, 21개의 홀소리(ㅏㅑㅓㅕㅗㅛㅡㅣㅐㅒㅔㅖㅚㅟㅢㅘㅝㅙㅞ) 중에서 홑홀소리(ㅏㅓㅗㅡㅣㅚㅟㅔㅐ)와 겹홀소리 9개(ㅑㅕㅛㅠㅙㅞㅘㅝㅢ)을 단원의 마지막 부분에 특별히 제시하여 정규 발음학습을 하도록 되어 있다.교과서 속의 홑홀소리 학습은 홑홀소리

레포트목 차Ⅰ 서론Ⅱ 본론 1. 실천적 비판 가정 교과2. 우리나라와 미국의 가정과 교육과정 비교(1) 우리나라의 기술․가정 교과(2) 미국의 가정과 교과 3. 오레곤 주의 수업 진행 과정4. 토의식 학습의 적용-토의식 수업 지도안 제시Ⅲ 결론☆ 활동일지와 소감 ☆ ☆ 참고 문헌 및 사이트 ☆Ⅰ 서론가정과 교육은 가족의 구성원들이 훌륭한 가정생활을 하고 또 이를 통하여

2006), 『교수-학습의 이론적 탐색』서울:원미사, p.57~79.조경원 외(2006),『교육학의 이해』서울:이화여자대학교출판부, p.130~135.이용남(2002), 『교육학과 교육(교육학의 현황과 미래)』서울:교육과학사, 5장.박홍자(2006), 『영유아과학교육』서울:태영출판사, 2장 3절2. 브루너 (Bruner)브루너의 연구는 인간이 자신과 세상을 이해하는 방법으로서 그들에게 주어진 정보 이상의 것을 활용하는 사고에 초점을 맞추고 있다. 이것과 관련한 중요한 문제를 생각

교육과정을 적용한 초등학교 재량활동 계획안1. Baker의 모형에 근거한 다문화교육 모형 설명 2. 다문화교육 연간 지도 계획서 3. 연간계획서에 근거한 단원별 구체적 차시 설명 - 1단원 설명 - 2단원 설명 - 3단원 설명 - 4단원 설명 - 5단원 설명 - 6단원 설명 - 7단원 설명- 8단원 설명- 9단원 설명- 10단원 설명 4. 6단원 3/4차시 수업 지도안(약안) 1. Baker의 모형에 근거한 다문화교육 모형 설명.본 연간 계획서는 남에 대한 존중과 더불어