[독후감] 서번트 리더십을 읽고

서번트 리더십149 - 러셀 로버츠행복하고 좋은 삶이란 어떤 것일까?, 진정한 행복이란 무엇일까? 현대인이라면 누구나 한 번쯤 고민해봤을 명제가 아닐 수 없다. 현대인뿐만이 아니라 인류가 존재해온 이래로 행복이란 감정을 정의 내리기 위해 부단히 도 노력해왔다. 그럼에도 불구하고 여전히 사람들은 행복이 무엇인지 확고한 정의를 내리지 못하고 있는 듯하다. 나라고 다른 것은 아니다. 내 책장을 빼곡히 메꾸고

리더십’은 경영학자의 관점이 아닌 관광학자의 눈으로 리더십을 기술하여 신선함을 더했다. 교수님께서 이 독후감 과제를 말씀해 주실 때, “이분은 순천향대 관광학부 교수다.”라고 하셨다. 책 제목을 보면서도 의아해 했지만, 저자를 듣고 나서는 더 의아해했다. ‘교수님께서 이 책을 읽고 독후감을 쓰라고 하시는 이유가 무엇일까?’ 하는 생각이 들었다. 내 주 전공이 ‘경영학’이다 보니 리더십에 관련된 책을 자주 접해왔다. 하지만 이 책은

리더십)-경청과 존중의 마음은 다른 사람과의 협업이나 활동으로 길러집니다. 다른 사람을 지지하는 태도를 길러주며 아들이 말할 때 끝까지 경청하며 들어줍니다. 아들 앞에서 다른 사람을 흉보거나 험담하지 않습니다. (서번트리더십)-의사결정과정에 참여시킬 수 있게 가족회의를 합니다. 여행계획처럼 아들이 혼자 구상하고 통제할 수 있는 상황을 제시 해결능력을 키워줍니다.chapter 10 공감력 / 아들의 마음이 다른 마음과 맞닿을 때 책에서는 여

리더십’, 한국맥그로힐, 2005박천오, 박경효 공저, ‘한국관료제의 이해’, 법문사, 2001한국행정학회, 관료제의 반성과 대안, 2000< 기타 >총각 네 야채가게 사이트 http://www.chonggakne.com한경 닷 컴 http://www.hankyung.com매일 경제 http://www.mk.co.kr/1) 2003년 9월 출간.2) 2006년 5월 6일 am 11시.3) 조직과 인간행동, 김성국, 명경사4) 조직행위관리, 김성국, 명경사11차성과2차성과노력기대수단성유인가1차성과매출증가봉급증가 자신만의 고객증가2차성과

리더십참사람 (도산 안창호)학습목표1. 기업이 바라는 인재가 품성으로 학생 자신의 강점과 리더십을 발현하는 방법을 숙지한다.2. 서번트 리더십을 상징하는 인물인 도산 안창호 선생의 삶을 통해 ‘솔선수범’리더십을 이해할 수 있다.1.강점과 리더십에 대한 정의. (단순한 추상적 개념이 아니다)*강점의 정의목표를 달성하는 지식근로자들은 강점을 바탕으로 성과를 낸다. 그들 자신의 강점, 상사ㆍ동료ㆍ부하의 강점, 그리고 그때 그때의 상