유아교육-프로젝트 접근법
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프로젝트 접근법
목차
1. 프로젝트 접근법의 역사적 배경
2. 프로젝트 접근법의 실제
1)정의
2)교육목적 및 목표
3)특성
3. 프로젝트 접근법의 주제선정
1)주제 선정 시 고려할 요소적 특징
2)주제 선정 시 고려할 점
3)주제 선정의 방법
4)주제 선정 시 교사의 역할
5) 주제 선정을 위한 기준
4. 프로젝트 실행
1단계
2단계
3단계
5. 프로젝트 접근법과 관련된 논의
1)주제 선정방법의 교육적 의의
2)교육과정에서 프로젝트의 위치
1. 프로젝트 접근법의
역사적 배경
① 프로젝트 수업이 체계적으로 연구되어 학교 교실현장에 적용된 것은 1886년 Dewey 에 의하여 설립된 실험학교에서부터 비롯
② 프로젝트 학습활동에 대한 구체적 체계화는 1919년 Kilpatrick이 Dewey의 이론에 기초하여 저술한 프로젝트 법에 의해서임
③ 프로젝트법 발표 후에 실제에 적용하고 효과를 검증하는 많은 연구들이 수행됨
④ 진보주의 교육운동의 쇠퇴와 함께 프로젝트 법 또한 쇠퇴하기 시작
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