[교육]중국 조선족 사회의 교육의 변화

중국 조선족이나 구소련 지역 고려인들의 후예여서 언어 소통이 어렵지 않았기 때문이었다. 그러나 최근의 움직임은 외국인 근로자와 신부들의 국적이 다양해지고 있어서 우리 언어문화의 보급이 매우 시급한 실정이다. 정희원, 「다문화 시대 사회 통합을 위한 한국어 교육 강화 방안」,『한국어의 미래를 위한 제1차 토론회 : 국외 동포 및 이주민을 위한 한국어 교육을 중심으로』, 이화여자대학교 한국어문학연구소, 2006, 57-58쪽 참조.농촌에 거주하

중국의 ‘동북공정’이란 동북공정이란 중국 동북 변경지방의 역사와현황에 대한 일련의 연구 작업을 말한다.이 연구의 취지는 동북 변경의 역사와 현상 연구를 학술적 궤도에 올려놓고 기초 연구와 응용 연구를 결합하여 연구를 심화시키는 데 있다.①중국의 동북공정의 추진 배경첫번째로, 한반도의 형세 변화, 즉 남북통일이 동북지구의 조선족 사회에 초래할 혼란을 사전에 막기 위한 필요성에서 비롯되었다고 할 수 있다. 중국 당국은 조선족

교육권으로 진입한 상태이다. 문제는 이러한 결혼문화의 변화를 불러온 우리사회의 내부에 근원적인 문제가 있지만 더심각한 문제는 이러한 “변화”에 대처하는 우리사회의 태도이다. 국제결혼에 대한 충분한 준비가 없는 상태에서 가족을 이룬 이들 가정에 대해서 가정내 지역사회 , 정부 등 어떠한 대책을 세우고 어떠한 방안계획을 수립하면 다문화가정, 그중에서도 코시안가정이 한국사회 에서 잘 적응하고 생활해 갈 수 있을지에 대해 조사해

교육하여 교사들이 조금 더 다문화 가정의 자녀와 부모를 이해하고, 다가가서 함께 상담할 수 있도록 하는 학교사회복지 분야와의 연계가 필요할 것으로 생각된다. 또한, 지역의 지원센터에 전담 상담사를 배치하는 것도 바람직할 것이다. 여기서 3자 통역 서비스는 베트남, 몽골, 중국어 등의 언어권으로 확대할 필요가 있다. 이러한 지원으로 인해 다문화 가정의 자녀들은 방과 후나 주말 등을 이용해 프로그램에 참여하고 비슷한 처지에 있는 친구들

교육가운데 중요하다고 생각하는지 본인생각을 쓰면 된다. 차 례1.서론2.본론1) 광명시 가족센터2) 프로그램 소개 3) 프로그램 특징3.결론4.참고문헌1. 서론140만 명이 넘는 외국인의 유입으로 우리나라가 다문화사회로 변화하고 있으며 이에 다문화 가족이 형성되고 있다. 이에 아시아의 이주여성들과의 국제결혼을 통해서 한국은 다문화를 받아들이게 되고 20세기에 들어 한국 남성과 중국 조선족과의 결혼이 증가하기 시작한 때로부터 국제결