음악과의 평가 - 평가의 목적

음악과(음악교육)의 운영계획1. 창의적인 교육 과정 운영 계획2. 음악 교과 연간 시수 운영 계획3. 창의적인 교육 활동 시간 운영 계획4. 교과 중점 및 특색 사업1) 교과 중점2) 교내 중점Ⅵ. 중학교(중등) 음악과(음악교육)의 컴퓨터활용교육1. 활용 방안1) 멀티미디어 CAI2) 교수도구로서의 MIDI 프로그램2. 음악교육에서 컴퓨터 활용에 관한 연구 요약 및 비판Ⅶ. 중학교(중등) 음악과(음악교육)의 평가1. 평가의 목적2. 평가의 방법3. 평가의 시기 및

즐거운생활 교과의 특성, 즐거운생활 교과의 목적, 즐거운생활 교과의 음악영역내용, 즐거운생활 교과의 미술영역내용, 즐거운생활 교과의 한국전통미 조형영역내용, 즐거운생활 교과의 운영, 즐거운생활 교과의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 즐거운생활 교과의 특성Ⅲ. 즐거운생활 교과의 목적Ⅳ. 즐거운생활 교과의 음악영역내용Ⅴ. 즐거운생활 교과의 미술영역내용Ⅵ. 즐거운생활 교과의 한국전통미 조형영역내용Ⅶ. 즐거운생활 교과의 운영Ⅷ. 즐거

음악교육과정(음악과교육과정)의 내용체계, 음악교육과정(음악과교육과정)의 문제점, 음악교육과정(음악과교육과정)의 교수학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 음악교육과정(음악과교육과정)의 특성Ⅲ. 음악교육과정(음악과교육과정)의 목적Ⅳ. 음악교육과정(음악과교육과정)의 개정 중점1. 포괄적이고 연계성 있는 음악과 교육과정2. 우리 음악 문화의 창달을 위한 국악교육3. 문제 해결력과 창의성 신장 4. 타당성 있는 음악과 평가Ⅴ. 음악교육과정(음

수학과 성취도평가, 영어과 멀티미디어 지도자료(교수자료), 국어과 독서교육, 과학과 수준별 지도자료(교수자료), 사회과 지역화 지도자료(교수자료), 미술과 미적체험 지도자료(교수자료), 음악과 체험중심 지도자료(교수자료) 분석Ⅰ. 수학과 성취도평가 지도자료(교수자료)1. 목적2. 활용1) 기본 학습 내용 확인하기2) 성취 수준 평가하기3) 보충학습 프로그램4) 심화 학습 프로그램3. 기

음악감상과 상상- 음악의 연상작용을 통해 필요를 충족☞ 적극적인 음악감상과 말하기 유도- 음악을 들으면 이야기를 만들어 간다.☞ 삶을 위한 리듬- 리듬적은 활동은 사람을 함께 묶는 것을 돕는다☞ 배경음악을 사용한 다른 활동- 이완- 그림그리기- 몸을 움직이기4) 평가◈ 활동 후에는 매번 모임마다 평가하여 계획된 활동이 대상자에게 적절한지 확인목 차★ 활동요법이란 ? ★활동요법Ⅰ. 오락요법1. 개념과 목적개념목적2. 오락요법