국어국문학과 3 소설창작론 본인이 직접 겪은 특별한 사건, 혹은 누군가의 도움이 가장 절실했던 시기를 선택한 후, 현재의 ‘나‘가 그 시기의 자신을 만난다고 가정하고 다음의 조건에 따라 짧은 소설을 완성하시오

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국어국문학과 3 소설창작론 본인이 직접 겪은 특별한 사건 혹은 누군가의 도움이 가장 절실했던 시기를 선택한 후 현재의 나 가 그 시기의 자신을 만난다고 가정하고 다음의 조건에 따라 짧은 소설을 완성하시오-1페이지

국어국문학과 3 소설창작론 본인이 직접 겪은 특별한 사건 혹은 누군가의 도움이 가장 절실했던 시기를 선택한 후 현재의 나 가 그 시기의 자신을 만난다고 가정하고 다음의 조건에 따라 짧은 소설을 완성하시오-2페이지

국어국문학과 3 소설창작론 본인이 직접 겪은 특별한 사건 혹은 누군가의 도움이 가장 절실했던 시기를 선택한 후 현재의 나 가 그 시기의 자신을 만난다고 가정하고 다음의 조건에 따라 짧은 소설을 완성하시오-3페이지

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방송통신대 과제물 정보

개설학과	국어국문학과	개설학년	3학년	교과목명	소설창작론
공통	본인이 직접 겪은 특별한 사건, 혹은 누군가의 도움이 가장 절실했던 시기를 선택한 후, 현재의 ‘나‘가 그 시기의 자신을 만난다고 가정하고 다음의 조건에 따라 짧은 소설을 완성하시오. ① 이야기의 의도를 담은 창의적인 제목을 붙인다. ② 사건의 특별함, 도움의 절실함의 이유가 대화나 서술을 통해 분명히 드러나도록 한다. ③ 현재의 ‘나’를 1인칭 관찰적 화자로 설정하고, 어조와 문체가 통일성을 갖추도록 유의한다. ④ 현재의 ‘나’는 화자이자 허구적 인물로, 과거의 자신은 3인칭의 인물로 설정한다. ⑤ 현재의 ‘나’와 과거의 ‘나’와의 대화 장면, 시공간에 대한 감각적 묘사, 인물의 심리 묘사를 포함시킨다.

하고 싶은 말: 방통대, 중간과제물, 방송통신대, A+

본문내용: 제목: "늦가을의 재회“
나는 창밖을 바라보며 가을의 마지막을 느꼈다. 낙엽이 서서히 자신의 색을 잃어가는 것처럼, 나의 마음도 시간이 흐를수록 희미해져 갔다. 그때, 나는 불현듯 그 시절로 돌아갔다. 늦가을, 나의 삶이 어느 때보다도 취약했던 순간.

그녀, 과거의 나는 정원의 벤치에 앉아 있었다. 눈물이 그녀의 볼을 타고 흐르는데, 그 모습이 얼마나 가련해 보였는지. 나는 조용히 그녀의 곁으로 다가갔다. 그 시절의 나는 알지 못했다. 그녀가 느끼는 고통, 그리고 그녀에게 필요한 것이 무엇인지.

"어려운 시기야, 알아." 나는 부드럽게 말을 건넸다. 그녀는 놀란 눈으로 나를 바라보았지만, 나는 그녀에게 미소를 보냈다. "넌 지금 그 어느 때보다도 도움이 필요해."

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