2023년 2학기 방송통신대 청소년과부모 기말과제물)우리가 삶을 잘 살아가기 위해서는 만족지연 능력이 필요하다 청소년과부모 교재(p123-126) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여 만족지연이 의미하는 바가 무엇인지 이론적으로 정리 등

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2023년 2학기 방송통신대 청소년과부모 기말과제물)우리가 삶을 잘 살아가기 위해서는 만족지연 능력이 필요하다 청소년과부모 교재(p123-126) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여 만족지연이 의미하는 바가 무엇인지 이론적으로 정리 등-1페이지

2023년 2학기 방송통신대 청소년과부모 기말과제물)우리가 삶을 잘 살아가기 위해서는 만족지연 능력이 필요하다 청소년과부모 교재(p123-126) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여 만족지연이 의미하는 바가 무엇인지 이론적으로 정리 등-2페이지

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2023년 2학기 방송통신대 청소년과부모 기말과제물)우리가 삶을 잘 살아가기 위해서는 만족지연 능력이 필요하다 청소년과부모 교재(p123-126) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여 만족지연이 의미하는 바가 무엇인지 이론적으로 정리 등-4페이지

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방송통신대 과제물 정보

개설학과	청소년교육과	개설학년	1학년	교과목명	청소년과부모
공통	우리가 삶을 잘 살아가기 위해서는 만족지연 능력이 필요하다. ‘청소년과부모’ 교재(p123-126) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여, 1) ‘만족지연’이 의미하는 바가 무엇인지 이론적으로 정리한 후, 2) 나의 일상 삶에 만족지연 능력을 적용한 내용과 결과를 구체적으로 제시하고 3) 이러한 적용과정에서 배운점과 느낀점을 쓰시오. : 위의 3단계가 모두 포함되어야 함 (50점)

하고 싶은 말: - 교과서와 강의내용을 바탕으로 만족지연의 의미를 이론적으로 명확하게 정리하였습니다.
- 나의 일상 삶에 만족지연 능력을 적용한 경험을 바탕으로 그 내용과 결과물을 구체적으로 상세히 제시하였습니다.
- 만족지연 능력을 자유롭고 창의적으로 적용하고 배운점과 느낀점을 솔직하게 작성하였습니다.
- 과제물을 정확하고 신속하게 하실 수 있도록 정답과 함께 쉽고 자세한 설명을 담아 정성을 다해 작성하였습니다.
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목차: 우리가 삶을 잘 살아가기 위해서는 만족지연 능력이 필요하다. ‘청소년과부모’ 교재(p123-126) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여,

1) ‘만족지연’이 의미하는 바가 무엇인지 이론적으로 정리한 후,
2) 나의 일상 삶에 만족지연 능력을 적용한 내용과 결과를 구체적으로 제시하고
3) 이러한 적용과정에서 배운점과 느낀점을 쓰시오.
: 위의 3단계가 모두 포함되어야 함 (50점)

1) 만족지연의 의미
(1) 만족지연
(2) 만족지연 능력을 높이는 방법
(3) 자녀의 만족지연 능력 향상을 위한 부모의 역할

2) 나의 일상 삶에 만족지연 능력을 적용한 내용과 결과
(1) 나의 일상 삶에 만족지연 능력을 적용한 내용
(2) 나의 일상 삶에 만족지연 능력을 적용한 결과

3) 적용과정에서 배운점과 느낀점

4) 참고문헌

본문내용: 1) 만족지연의 의미

(1) 만족지연

만족지연(delay of gratification)은 미래의 좋은 보상을 위해 현재의 즉각적인 보상에 대한 유혹을 참는 능력을 말한다. 공부영역에서 발휘되는 만족지연을 특히 학업적 만족지연(academic delay of gratification; Bembenutty, 1999)으로 따로 개념화하기도 한다. 만족지연은 다양한 적응과 성공 행동을 예측하는 개인변인으로 알려져 있다. 즉, 만족지연 능력이 좋은 사람은 그만큼 성공 가능성도 높다는 것이다.

스탠퍼드 대학 미셸(Walter Mischel) 교수의 마시멜로 실험은 만족지연의 중요성을 대중적으로 알린 대표적인 연구 사례이다. 미셸 교수 연구팀의 이 실험에는 연구자가 올 때까지 기다리면 마시멜로를 하나 더 얻게 되는 실험도 포함되어 있다. 실험에서 유아들이 기다렸던 평균 시간보다 1 표준편차 더 길게 기다렸던 유아들을 만족지연 유아라고 정의했다. 이 실험 참가자 95명 중 만족지연 아동은 30명이었다. 그리고 유아 때 만족지연 능력을 보여주는 그룹과 그렇지 않은 그룹을 구분하여 두 집단을 비교한 결과, 만족지연 집단이 학업능력, 사회적 유능감, 언어유창성, 논리적 사고력, 주의력, 계획성, 좌절과 스트레스 대처력에서 더 능력있는 청소년으로 성장했다. 예를 들면, 실험조건에 상관없이 4세 때 만족지연을 잘했던 아동들이 10년 후 공부와 또래관계에서 더 유능한 청소년으로 성장했다. 그리고 4세 때 기다렸던 시간(초)과 대학 지원 당시 미국수학능력검사 (SAT) 점수와의 정적인 상관관계가 있음이 확인되었다.

만족지연 개념을 공부와 관련하여 설명하면 이해하기 쉽다. 대부분 학생은 공부보다는 당장 재미있는 활동을 더 하고 싶어 한다. 즉, 만족지연을 하지 못하면 공부에 열중하기가 어렵다. 수업시간에는 친구와 이야기하고 싶고, 집에서는 게임이나 TV 등의 오락거리가 공부보다 더 재미있어 공부는 관심 밖이 된다. 결국 공부를 하기 위해서는 눈앞에 있는 달콤한 유혹들을 거부할 수 있어야 한다. 결과적으로 이런 유혹을 참고 공부한 학생들은 높은 성적을 이루게 되고, 공부보다는 당장의 즐거움을 선택하여 만족지연 능력이 낮은 학생들은 낮은 성적을 얻을 수밖에 없다.

참고문헌: 청소년과부모, 하혜숙·황매향, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020.
마시멜로 이야기, 호아킴 데 포사다·엘런 싱어, 21세기북스, 2016.

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만족지연의 개념을 나의 상황에 적용하여 배운점과 느낀점2) 만족지연을 나의 상황에 적용한 내용에서 배운점과 느낀점3) 만족지연을 나의 상황에 적용한 결과에서 배운점과 느낀점4. 참고문헌우리가 삶을 잘 살아가기 위해서는 만족지연 능력이 필요하다. ‘청소년과부모’ 교재(p123-126) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여,1. ‘만족지연’이 의미하는 바가 무엇인지 이론적으로 정리한 후,1) 만족지연의 개념만족지연행동이란 미래의

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있는 긍정적인 감정도 관리가능하다. 특히 삶에서 일어나는 좋을 일들에 집중할 수 있게 해줄 것이다. 일기는 자신의 감정을 더 잘 다룰 수 있도록 도와줄 것이다. 하지만 완벽한 한 가지 방법은 없다. 필요하다고 생각되면 다른 열을 추가하거나 필요 없는 열을 제거할 수도 있다. 자신의 일기이니 자신이 필요한 것들로 채워나가는데 더 중요하다는 생각이 들었다.참고문헌하혜숙강지현(2020). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원.

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