전통사회와생활문화) 조선 후기 어업 발달 방향을 규정한 자연 환경적 조건과 사회문화적 배경을 서술..

문화적 준비과정을 거친다. 모든 발명과 발견이 항상 문화 변동을 야기 시키는 것이 아니라 구성원들에게 선택되어져야 만이 그것이 다른 문화요소들과 상호작용을 일으키면서 문화변동을 가져오게 되는 것이다. * 같이 생각하는 문제아파트의 온돌방에 놓인 침대(스페인 온돌 있다), 세종대왕의 한글창제의 의미(10위 1위 중국 ex) 콜럼버스의 신대륙발견 조선술의 발달+항해술의 발달+나침반 발명+스페인 왕실 재정적 지원 => 신대륙발견3. 문화의

사회에서 볼 수 있는 가족생활과 가족 구성원간의 관계나 물자의 생산, 분배, 소유방식, 정치적 생활, 종교현상 등이 말하자면 모두 문화인 셈입니다. 그래서 문화인류학에서 사용하는 문화라는 개념은 일반인의 “문화”를 모두 포함하고 있으면서 더 넓은 개념이 됩니다. # 문화를 가진 인간이 어떤 존재인가?1. 복장 - 70년대 윤복희의 미니스커트, 현재 이효리 스타일2. 인사 - 서양식(악수), 조선시대(맞절), 친구끼리의 인사3. 기억 1) 필리핀 일롱고

발달하여 근대 자본주의가 확립되고 인간의 물질생활이 풍부하고 편리해져졌다. 그리고 새로운 공업 도시로 인구가 이동하여 농업 사회에서 산업 사회로 발전하였다. 산업 혁명은 인간이 농업 중심의 사회에서 기계 중심의 사회로 전환 하게 된 가장 중요한 계기였다. 산업 혁명으로 인간은 이때 까지 경험하지 못한 새로운 삶을 경험하게 되었고 반면, 토지와 공기 바다 등 모든 부분에 대한 오염이 시작되게 되었다.● 직류 - 179117세기 초 이래로 전

문화적 배경을 반영한 것으로 나라에 따라서도 바르고, 시대에 따라서도 다르다. 그러므로 어떤 하나의 교육과정 존재방식을 그 나라만의 특징적인 교육과정이라고 규정할 수 없다.시대적 배경에 따라 교육과정의 존재방식이 달라지는 이유는 그 시대 사회를 구성하는 구성원들의 요구나 바램이 변화하기 때문이다. 어떤 시대에는 더욱 형식적이고, 더 중앙 집중적인 교육과정이 요구되는 경우도 있고, 어떤 시대에는 더욱 비형식적이고 지방분권적인

발달하여 생활에 여유가 생기면서 사람들은 금속문화를 알게 되었다. 청동기와 철기로 대표되는 금속문화,국가 성립의 바탕을 마련한국의 청동기문화유물로서 세형동검(細形銅劍)잔무늬거울細文鏡동모(銅鉾) 등이 각지에서 출토, 반달돌칼半月形石刀홈자귀有溝石斧 등의 간석기와 민무늬토기가 다수 발견되었다. 도구의 개발과 농경기술의 발달로 생산력이 증대되었고, 그만큼 농업의 비중이 증가되었다. 여기서 문제 하나 출제합니다^^