2023년 1학기 방송통신대 근현대속의한국 기말시험과제물)한국 근대 역사에서 철도와 제국주의 침략의 상관성 내가 거주하는 주변 지역에서 근대건축물의 보존 현황을 조사하고 그 가운데 한 곳 이상을 답사하고 답사기를 작성 등

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2023년 1학기 방송통신대 근현대속의한국 기말시험과제물)한국 근대 역사에서 철도와 제국주의 침략의 상관성 내가 거주하는 주변 지역에서 근대건축물의 보존 현황을 조사하고 그 가운데 한 곳 이상을 답사하고 답사기를 작성 등-1페이지

2023년 1학기 방송통신대 근현대속의한국 기말시험과제물)한국 근대 역사에서 철도와 제국주의 침략의 상관성 내가 거주하는 주변 지역에서 근대건축물의 보존 현황을 조사하고 그 가운데 한 곳 이상을 답사하고 답사기를 작성 등-2페이지

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2023년 1학기 방송통신대 근현대속의한국 기말시험과제물)한국 근대 역사에서 철도와 제국주의 침략의 상관성 내가 거주하는 주변 지역에서 근대건축물의 보존 현황을 조사하고 그 가운데 한 곳 이상을 답사하고 답사기를 작성 등-7페이지

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방송통신대 과제물 정보

개설학과	문화교양학과	개설학년	4학년	교과목명	근현대속의한국
공통	1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. (문제당 5점, 총 25점) ⑴ 한국 근대 역사에서 철도와 제국주의 침략의 상관성을 구체적으로 살펴보시오. ⑵ 일제강점기 행랑살이와 토막민을 통해 도시 빈민의 생활 모습을 설명하시오. ⑶ 근우회의 활동이 항일운동과 여성운동에서 갖는 의의와 한계를 설명하시오. ⑷ 네 차례의 조선교육령을 통해 일제 식민지 교육정책의 성격을 설명하시오. ⑸ 일제강점기 조선 사회에서 미두 열풍 때문에 발생한 사회문제를 구체적으로 찾아보시오. 2. 내가 거주하는 주변 지역에서 근대건축물의 보존 현황을 조사하고, 그 가운데 한 곳 이상을 답사하고 답사기를 작성해주세요. (총 25점) ⑴ 내가 거주하는 주변 지역에서 근대건축물의 보존 현황 조사 (10점) ⑵ 근대건축물의 현장 답사, 답사기 작성 (15점)

하고 싶은 말: 다양한 문헌을 참고하여 정성을 다해 작성했습니다.
리포트 작성에 참고하시어 좋은 성적 받으세요~

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목차: 1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. (문제당 5점, 총 25점)
⑴ 한국 근대 역사에서 철도와 제국주의 침략의 상관성을 구체적으로 살펴보시오.
⑵ 일제강점기 행랑살이와 토막민을 통해 도시 빈민의 생활 모습을 설명하시오.
⑶ 근우회의 활동이 항일운동과 여성운동에서 갖는 의의와 한계를 설명하시오.
⑷ 네 차례의 조선교육령을 통해 일제 식민지 교육정책의 성격을 설명하시오.
⑸ 일제강점기 조선 사회에서 미두 열풍 때문에 발생한 사회문제를 구체적으로 찾아보시오.

2. 내가 거주하는 주변 지역에서 근대건축물의 보존 현황을 조사하고, 그 가운데 한 곳 이상을 답사하고 답사기를 작성해주세요. (총 25점)

⑴ 내가 거주하는 주변 지역에서 근대건축물의 보존 현황 조사 (10점)
⑵ 근대건축물의 현장 답사, 답사기 작성 (15점)
①답사일시 ②답사 경로(이동 수단, 시간 등 적어줄 것)
③답사지 현황 소개 ④답사지 별 인상 깊었던 점 ⑤전체적인 소감
⑥사진 1장(용량이 작은 사진 1장만 제시, 답사 장소에 내가 있는 사진)

3. 참고문헌

본문내용: 1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요.

⑴ 한국 근대 역사에서 철도와 제국주의 침략의 상관성을 구체적으로 살펴보시오.

19세기 후반 약소국을 두고 서구열강 간의 치열한 이권 경쟁 속에서 후발 제국주의 국가로 진입한 일제는 아시아주의를 대외정책의 근간으로 설정하고, 이를 실현하기 위한 일제는 먼저 한반도의 식민지화를 최우선 목표로 세웠다. 일본 제국주의는 한반도를 대륙 침략을 위한 병참기지로 간주하고, 모든 수단을 동원하여 조선 정부로부터 경부철도와 경의철도의 부설권을 획득했다.

러일전쟁 이후에 일본은 철도 부지와 군용지 확보를 명목으로 대한제국 정부가 갖고 있던 국유지와 역둔토를 빼앗았다. 또한 경부선을 비롯한 여러 철도를 부설하면서 민간이 소유하고 있던 농토를 철도 부지에 편입시키고 농민들을 강제로 철도 부역에 동원하였다.

1910년 일제는 대한제국을 강제 병합하면서 한성부를 경성부(京城府)로 바꾸고 경기도에 소속시켜 위상을 낮추었다. 일본은 조선의 서울을 ‘게이조’라 부르며 식민지 중심 도시로 만들었다. 일제는 도성과 읍성을 해체하고 길을 넓히거나 새로 만들고, 철도 역사를 세웠다.

일제는 단기간에 한반도 철도를 완성한 후 1910년 불법적으로 조선을 병합함으로써 대륙 침략을 위한 첫 번째 목표를 달성하게 된다. 이로써 일제는 동북아 지역을 자신의 영향권 하에 두고 중국 침략의 전초기지를 얻게 된 것이다. 그리고 동북아 세력변화 중심에는 한반도 철도가 있었던 것이다.

그 과정에서 조선민중의 저항도 적지 않았다. 1910년 일본에 의해 대한제국이 강제병합된 외국 자본의 침탈이 아주 심했던 광산 채 굴지, 철도 부설지, 개항장 등지에서는 노동자들의 항쟁이 일어났다. 이들은 저임금과 민족적 차별 대우에 저항하고, 일제의 군사 침략과 경제 착취에 맞서 철도를 공격하거나 동맹 파업을 벌였다. 그러나 이러한 항거에도 불구하고 한국 근대 역사에서 철도와 제국주의 침략의 상관성은 사라지지 않았다.

참고문헌: 1)송찬섭, 최규진(2018), 근현대속의한국, 출판문화원.
2)이기완, 제국주의 시기 일본의 대외정책과 한반도 철도 : 1876∼1910, 세계지역연구논총 제38권 제3호, 2020.
3)송찬섭 외(2017), 한국사의이해, 출판문화원.
4)https://encykorea.aks.ac.kr/Article/E0075912(도시빈민)
5)사회사적 관점에서 본 우리나라 도시빈민의 형성배경과 주거문화
(https://koreascience.kr/article/JAKO200727500249291.pdf)
6)https://encykorea.aks.ac.kr/Article/E0062809(행랑살이)
7)http://contents.history.go.kr/mobile/kc/view.do?levelId=kc_o400420&code=kc_age_40(근우회)
8)곽진오, 일제와 조선 교육정책:조선교육령을 중심으로, 한국일본문화학회, 2011.
9)http://contents.history.go.kr/front/tg/view.do?levelId=tg_004_2860(미두장)
10)https://www.hankyung.com/finance/article/2018101293081(조선판 선물 거래소에서 '투기의 神'이라 불린 남자…반복창을 아십니까)
11)https://www.deoksugung.go.kr/c/introduction/3(덕수궁이야기)
12)위키백과

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