고위험모아간호학2019}죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 고위험모아간호학 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 고위험모아간호학 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온 유지를 위해 간호사가 유념해야 할 것들에 대해 논하시오 고위

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고위험모아간호학2019 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 고위험모아간호학 (유아기/학령전기 학령기 청소년기)로 논하시오 고위험모아간호학 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온 유지를 위해 간호사가 유념해야 할 것들에 대해 논하시오 고위-1페이지

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방송통신대 과제물 정보

개설학과	간호학과	개설학년	3학년	교과목명	고위험모아간호학
공통	(1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 (10점). (2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온 유지를 위해 간호사가 유념해야 할 것들에 대해 논하시오 (10점). (3) 중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지를 위해 간호사가 확인할 사항에 대래 설명하시오 (10점).

하고 싶은 말: 고위험모아간호학 2019-1 간호학과 중간과제 레포트
(1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
(2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온 유지를 위해 간호사가 유념해야 할 것들에 대해 논하시오
(3) 중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지를 위해 간호사가 확인할 사항에 대해 설명하시오.
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목차: Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1.죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
(1) 유아기/학령전기, 학령기, 청소년기의 발달 단계별 죽음에 대한 개념
(2) 유아기/학령전기, 학령기, 청소년기의 발달 단계별 의사소통의 방안
2.고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온유지를 위해 간호사가 유념해야 할 점들에 대해 논하시오.
(1) 고위험 신생아
(2) 고위험 신생아를 분류하는 기준
① 재태연령에 따른 분류
② 출생시 체중에 따른 분류
③ 재태연령과 출생 시 체중을 고려한 분류
(3) 고위험 신생아의 발생빈도 감소를 위한 방안
① 출생시 체중에 따른 고위험 신생아 예방
② 고위험 신생아 감염성 질환 예방 방안
(4) 고위험 신생아의 체온유지를 위한 간호 내용
3.중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지를 위해 간호사가 확인할 사항에 대해 설명하시오.
(1) 수분소실의 측정
(2) 비위관 배출
(3) 상처배액체계
(4) 흉부도관배액체계
(5) 정맥 내 주입
(6) 위장관 주입
(7) 기타 체액소실
Ⅲ.결 론
Ⅳ.참고문헌

본문내용: 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온 유지를 위해 간호사가 유념해야 할 것들에 대해 논하시오
중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지를 위해 간호사가 확인할 사항에 대해 설명하시오.
서 론
고위험모아간호학에서 다음과 같은 문제는 매우 중요하다. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온 유지를 위해 간호사가 유념해야 할 것들에 대해 논하시오. 중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지를 위해 간호사가 확인할 사항에 대해 설명하시오. 고위험모아간호학을 공부하며 다양한 자료들을 살펴보면 중환아와 가족에 대한 고통이 매우 큰 것을 확인할 수 있다. 또한 대형병원 신생아중환자실에서는 한 아기의 생명을 살리기 위해 많은 의료진들이 달려들어 24시간 내내 노력을 다한다. 그러나 그들에게도 한계는 있기 마련이다. 예상치 못하게 좋아지는 아기들도 많지만 그렇지 못한 아기들이 많이 있다. 그 때 마다 겪는 부모와 의료진들의 고통은 엄청나다. 고위험 신생아들에게 이러한 문제들이 많이 생기는 이유는 신생아가 전혀 자신의 의사를 표현하지 못하기 때문에 누군가 대신 결정을 내려야 한다는 문제가 크고, 치료과정이 길고 복잡하기 때문이다. 따라서 고위험모아간호학을 배우는 입장에서 중환아 간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논해보고 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보는 것은 좋은 간호지식이 될 것이다. 따라서 이 고위험모아간호학 과제물에서는 문제에서 제시하듯이 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하고 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하며 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온 유지를 위해 간호사가 유념해야 할 것들에 대해 조사해서 공부해 볼 것이다. 더불어 중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지를 위해 간호사가 확인할 사항에 대해 다양한 자료를 참고해 간호지식을 늘릴 수 있도록 하겠다.

참고문헌: 이상미, 박영숙, 한경자, 방경숙 2008 『고위험모아간호학』 한국방송통신대학교
김미예, 권인수 외 3명 저 2014 『아동간호학개론』 수문사
김조자, 강화정 외 3명 저 2010 『기초간호과학』 수문사
박민향 2013 『신생아중환아 간호 임상가이드』 가나북스
전효숙. 고위험신생아 치료중단에 대한 윤리적인 의사결정에 관한 연구. 연세대학교 대학원. 2002
강경아 외. 한국 아동 호스피스의 현황과 전망. 아동간호학회지 제9권 제2호, 2003년 4월
고위험 신생아. 세브란스 어린이병원 인터넷 사이트
김희영, 박호란, 문영임, 박진희 <물주머니를 위한 가온요법이 고위험신생아의 체온과 산소요구도, 호흡수, 혈당에 미치는 효과> Child Health Nursing Research, Vol.11 No.4, [2005]
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