(우리말의역사 공통) 국어사의 연구방법 네 가지를 요약하고, 그중 하나를 선택하여 구체적인 예를 들어 설명하시오
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방송통신대 과제물 정보
개설학과 | 국어국문학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 우리말의역사 |
---|---|---|---|---|---|
공통 | 국어사의 연구방법 네 가지를 요약하고, 그중 하나를 선택하여 구체적인 예를 들어 설명하시오. |
- 하고 싶은 말
- (우리말의역사 공통) 국어사의 연구방법 네 가지를 요약하고, 그중 하나를 선택하여 구체적인 예를 들어 설명하시오
- 목차
-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국어사
2. 국어사의 연구방법
1) 문헌자료의 연구
2) 비교 방법
3) 내적 재구
4) 방언의 연구
3. 구체적인 예를 들어 설명 - 방언의 연구
1) 방언의 개념
2) 방언의 분화와 종류
3) 표준어와 방언
4) 밀양 방언의 특징
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
국어사란 한국어의 변천사를 말한다. 우리말이 처음으로 등장한 이후, 시대의 흐름에 따라 현재까지의 그 변천된 모습을 기술한 역사를 말하는 것이다. 역사의 가장 두드러진 특성의 하나는 변화이다. 따라서 역사 속에서 움직이는 언어는 끊임없이 변화의 과정 속에 있다. 이러한 언어의 역사성은 바로 그 언어 사용자의 역사성과 운명을 같이 한다. 따라서 국어의 역사성은 바로 우리 민족의 역사성을 보여준다고 할 수 있다. 그런데 국어는 우리 민족의 역사 속에서 변화된 모습을 간직하고 있지만 한국어의 발생 시기 및 사용 분포 지역 등의 정확한 고증 없이는 국어사를 이렇다하고 함부로 단언하기 어려운 점이 있다. 현대의 국어라 할지라도 지역에 따라, 사회 계층에 따라 차이가 있으며, 과거의 국어는 현대와는 많이 다른 모습을 갖고 있다. 또 국내가 아닌 국외에서 국어를 사용하는 우리 민족의 지역적 분포에 따라 각각 그 지역의 영향을 입고 있다. 이들이 사용하는 국어는 그 지역적 언어의 특성에 강한 영향을 받아 이미 많은 부분에서 그 모습이 한반도에서 사용하는 언어와는 다르게 나타난다. 이처럼 국어는 국내외 지역과 계층에 따라서 다른 모습을 지니기 때문에 국어사에 대한 면밀한 연구 없이 국어사를 교육한다는 것은 있을 수 없는 일이다. 따라서 본론에서는 국어사의 연구방법 네 가지를 요약하고, 그중 하나를 선택하여 구체적인 예를 들어 설명해 보겠다.
- 참고문헌
-
이철수(2001), 『국어사의 이해』, 인하대학교 출판부.
김동소(1998), 『한국어 변천사』, 형설출판사
박병채(1989), 『국어발달사』, 세영사
김무림(2004), 국어의 역사, 한국문화사.
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