(유아교육기관운영관리 B형) 유아교육기관의 조직문화에 대해 서술하시오

조직화(Organization)기능이라는 것이다. 본 과제에서는 유치원 방문 및 교사 인터뷰와 연구, 학습을 통하여 유아교육기관에서 적용하는 발달원리에 대해 생각해보고자 한다.본론1, 피아제의 인지발달 이론여기서는 유아발달의 주체인 유아의 발달단계를 포함하는 피아제(Jean Piaget)의 발달단계 중 전조작기(Preoperation Stage. 2∼7세)단계의 발달특성부터 살펴보려 한다. 이 발달단계의 유아의 특징을 파악하여 교육과정을 설계하고 교육환경을 마련하는 것

유아생활에 있어 대부분 시간을 놀이의 형태로 소일되고 있기에 놀이는 유아성장발달을 위한 중요한 수단 중 하나로 보아야 한다. 또한 놀이는 교육적가치도 높은데 이는 놀이 활동이 유아에게 있어 신체적, 지적, 정서적, 사회적 발달에 영향을 주기 때문이다. 그러면 본론으로 들어가서 놀이의 전반적인 내용을 살펴본 후 놀이와 유아발달과의 관계에 대해 설명하고 홈페이지를 방문한 유아교육기관에서 강조하는 놀이유형에 대하여 서술하도록 하겠

관리가 되도록 장학담당자는 교사지원을 잘 할 수 있도록 해줘야 할 것이다. 이 장에서는 유치원 장학에 대해 서술(장학의 개념, 기본 방향, 장학의 최근경향)해 보기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 장학의 개념장학(supervision)은 교육행정에서 중요한 위치를 차지하고 있다. 그만큼 학자들간의 의견의 일치를 보지 못하는 부분이기도 한다. 교육행정기관에서 단위학교에 대한 장학은 핵심적 기능이며, 단위학교에서도 교육과정의 운영 및 수업활동의 개선을 위하

유아가 아플 때는 접종을 연기(4) 감염자의 관리- 유아가 전염성이 높은 질병에 감염되었을 때, 등원을 하지 않음으로써 유아교육기관에 있는 다른 유아의 감염을 예방할 수 있다. - 유아뿐만 아니라 교사와 직원에 대해서도 적용되어야 한다. 특히 식품을 취급하는 직원에 대해서는 주기적인 검진을 실시하고 결과에 따라 조치해야 한다. - 환경위생- 전염병을 관리하고 유아에게 좋은 환경을 제공하기 위해 환경을 깨끗하게 관리- 적합한 위생 관리

유아교육개론 1학년 B형❏ Tip유아교육기관 1개원을 방문하여 원장 또는 교사와의 면담 및 관찰, 관련 자료수집을 통하여 다음 과제를 수행하시오.❏ 과제유아교육의 특수성에 대해 논하고, 유아교사의 교수행동에 대하여 보고 느낀점을 서술하시오. Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 유아교육의 개념1) 양육의 관점 2) 훈육의 관점3) 보육의 관점2. 유아교육의 특수성1) 직감력과 감성교육 2) 유아의 지식습득3) 인지발달에 따른 행동4) 지능과 사고5) 사고훈