[유아교육기관운영관리4B] 유아교육기관의 조직문화에 대해 서술하시오. (영유아교육기관의 조직문화의 특성, 기관장의 리더십 유형, 효율적인 조직문화 관리 방안 혹은 사례 제시)

기관 운영이 이루어져 왔다. 현대사회는 과거보다 훨씬 복잡하고 전문적인 교육 서비스에 대한 기대로 유아교육기관에 대한 변화를 요구하고 있다. 이러한 요구에 부응하기 위해 원장은 조직적 경영을 위한 변화를 도모하고 충족시킬 수 있는 전문적인 리더십과 자질을 갖추어야 하며 자신의 기관에 적합한 능력을 발휘함과 동시에 운영관리에 있어 다양한 역할을 수행해야 한다. 또한, 교사는 유아교육기관에서 영유아와 가장 많은 시간을 보내는 사

유아교육기관운영관리 B형 유아교육기관의 조직문화에 대해 서술하시오.(영유아교육기관의 조직문화의 특성, 기관장의 리더십 유형, 효율적인 조직문화 관리 방안 제시)목차서론본론1, 조직문화 개념2, 조직문화의 중요성3, 조직문화의 구성요소4. 유아교육기관의 교직문화1) 교직문화의 개념2) 교사의 직무만족3) 학교생활 적응5, 유아교육기관의 교직문화 요소6, 리더십(leadership)의 개념과 역할1) 의사결정2) 갈등 및 통제3) 인사관리 및 연수

교육체계간의 연계5) 유아교육과 보육의 담당 행정체계6) 유아교육과 보육의 기관 현황과 주요 특징2. 현 유아교육과 보육의 주요 정책 p.311) 슬로건2) 가족 및 부모 지원정책3) 영유아기관 지원 정책4) 재정3. 유아교육과 보육의 질적 향상을 위한 노력 p.431) 교사 대 아동비율에 대한 법적 조항2) 교사의 자격과 양성과정3) 교사의 재교육4) 교육과 보육과정 운영5) 과정 운영

효율적으로 지원하고관리하는 체계 확립1. 국가수준의 체계적인 평가시스템 구축을 통해 유아교육의 공교육화 정착2. 국가 정책적으로 평가결과에 근거하여효과적인 유아교육진흥 정책 개발 추진3. 학부모에게 유아교육 특성을 반영한 체계적 정보 제공정 부유치원 아동 실태에 기초한 합리적인 정책 수립, 추진, 유아교육의 공교육화를 보다 적극적으로 추진할 수 있다.유치원교육과정의 충실성을 담보하기 위한 장학지도와 함께 기관 운영

교육 등), 둘째, 심리적, 사회적, 환경적 문제의 해결 내지 완화를 위한 간접 서비스의 제공(예: 자원의 개발과 관리, 사례회의를 포함한 다학제적인 팀접근) 등으로 말할 수 있다. (이윤로 외, 2006: 16-17)(2) 의료사회사업의 특징의료사회사업은 사회복지실천의 목적과 부합하면서도 2차 기관(secondary setting)으로서 다음과 같은 특징을 가지고 있다.① 팀워크 접근이 강조된다. 의료진과 여타의 전문직과 긴밀한 역할 분화와 협조가 필요하다. 특히 의사들