[2017학년도 1학기 방송통신대학교 중간과제물] 자원봉사론(공통) 각자 자신이 어떤 대상이든 특정한 대상을 선정하여 자원봉사를 실천해보고, 그 과정 속에서 자신이 느낀 생각을 기술해 보십시오.

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2017학년도 1학기 방송통신대학교 중간과제물 자원봉사론(공통) 각자 자신이 어떤 대상이든 특정한 대상을 선정하여 자원봉사를 실천해보고 그 과정 속에서 자신이 느낀 생각을 기술해 보십시오.-1페이지

2017학년도 1학기 방송통신대학교 중간과제물 자원봉사론(공통) 각자 자신이 어떤 대상이든 특정한 대상을 선정하여 자원봉사를 실천해보고 그 과정 속에서 자신이 느낀 생각을 기술해 보십시오.-2페이지

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하고 싶은 말: 2017 학년도 (1)학기 과제물(온라인제출용)
교과목명 : 자원봉사론 (공통)

각자 자신이 어떤 대상이든 특정한 대상을 선정하여 자원봉사를 실천해보고, 그 과정 속에서 자신이 느낀 생각을 기술해 보십시오.
1) 참여 자원봉사의 대상 및 유형,
2) 자신이 느낀 자원봉사활동의 의미
3) 문제점 및 향후 발전과제를 중심으로 기술해 보십시오(30점)

자원봉사: 사랑의 도시락 자원봉사

목차: Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사랑의 도시락 자원봉사
2. 자원봉사 활동의 의미
3. 자원봉사 활동의 문제점
4. 자원봉사 활동 활성화 방안

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용: Ⅰ. 서론
우리가 살아가고 있는 대한민국은 다양한 사회계층들이 공존하고 있는 사회이다. 6.25전쟁 이후 전 세계에서 가장 가난한 나라 중 하나였던 대한민국은 급속도의 경제발전을 이루었으며, 1996년 OECD에 가입함으로서 선진국 반열에 올랐다. 현재 대한민국은 세계경제 순위 11위에 빛나는 경제대국이라 할 수 있을 것이다. 하지만 여전히 우리사회에서는 굶주림으로 고통 받는 이들이 존재한다. 그 중에서도 ‘결식아동’ 문제는 우리사회가 반드시 해결해야하는 문제 중 하나이다.

자원봉사 활동은 사회의 구성원으로서 한 개인이 사회 문제를 해결하는데 동참할 수 있는 방법이다. 우리사회에는 여전히 시급히 해결해야할 수많은 문제들이 존재한다. 다양한 문제들 가운데 기성세대로서 내게 가장 큰 책임감을 느끼게 한 사회문제는 바로 결식아동 문제이다. 우리 사회 곳곳에 존재하는 결식아동 문제를 해결하기 위해서는 국가적인 차원의 지원과 더불어 민간 영역에서의 노력도 함께 이루어져야 할 것이다.

따라서 이번 레포트에서는 결식아동 문제를 해결하기 위해 내가 직접 사랑의 도시락 자원봉사 활동에 참여했던 경험에 대해 서술해보고자 한다. 이를 통해 자원봉사 활동의 의미에 대해 살펴보도록 하겠다. 이후 자원봉사 활동의 문제점과 해결방안에 대해서도 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 사랑의 도시락 자원봉사
1) 한국사회의 결식아동
결식아동이란 “집안이 가난하여 끼니를 거르는 아동, 소위 ‘굶는 아동’” 네이버 국어사전 ‘결식아동’
을 뜻한다. 경제 선진국이라 불리는 대한민국 사회에 여전히 끼니를 거르는 아이들이 있다는 사실은 너무나 안타까운 이야기이다. 정부에서는 결식아동 문제를 해결하기 위해 아동급식을 지원하고 있다. 경제적 여건이 어려운 학생들에게 급식비를 지원함으로서 아이들이 끼니를 거르지 않도록 하는 것이다. 하지만 결식아동들의 저녁식사, 방학기간 식사문제는 여전히 복지 사각지대에 위치해 있으며, 이러한 문제에 대한 시급한 해결이 필요한 상황이다.

참고문헌: 자원봉사론, 유용식, 원요한 외 2명 저, 양서원, 2016.02.25.
자원봉사 활동(제4의 물결), 배영복 저, 청아출판사, 1997.01.25
우리나라 자원봉사의 역사, 경성신문, 2014.06.02. (http://www.ksngn.com/news/articleView.html?idxno=1398)
네이버 국어사전 ‘결식아동’
월드비전 홈페이지 (http://www.worldvision.or.kr)
통계청 (아동급식 현황, 복지부 내부자료)

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