(인간행동과사회환경 B형) 아들러 이론과 프로이드 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오
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방송통신대 과제물 정보
| 개설학과 | 생활과학과(가정복지) | 개설학년 | 3학년 | 교과목명 | 인간행동과사회환경 |
|---|---|---|---|---|---|
| 개설학과 | 교육학과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 인간행동과사회환경 |
| 개설학과 | 유아교육과 | 개설학년 | 1학년 | 교과목명 | 인간행동과사회환경 |
| B형 | 교재에 있는 아들러 이론의 주요 개념들을 사례를 들어 설명하시오. | ||||
- 하고 싶은 말
- (인간행동과사회환경 B형) 아들러 이론과 프로이드 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오
- 목차
-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아들러 이론
1) 아들러 개인심리학 이론의 특징
2) 아들러 개인심리학 이론의 주요개념
(1) 사회적 관심
(2) 허구적 목표
(3) 우월성 추구
(4) 열등감과 보상
(5) 생활양식
2. 프로이드 이론
1) 프로이드의 정신역동 이론의 특징
2) 프로이드의 정신역동의 주요개념
(1) 초기 자아
(2) 남근기의 오이디푸스 콤플렉스
(3) 리비도
(4) 자기애
(5) 성숙한 자아
3. 아들러 이론과 프로이드 이론 비교
1) 공통점
2) 상이점
(1) 아들러 이론
- 삶의 목적
- 사회적 관심
- 발달과업
- 자아개념
- 열등감과 보상
(2) 프로이드 이론
- 의식
- 성격
- 무의식적 정신과정
- 자아의 방어 기제
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
인간 발달에 있어서의 인과성, 심리성적 발달 및 본능을 강조하던 프로이드 학파가 심리학의 주류를 이루고 있던 20세기 초에, 아들러는 인간과 인간행동에 대해 매우 새로운 관점을 제시하면서 그의 이론을 발전시켰다. 아들러의 심리학은 인간의 성격이 어떻게 형성되는지, 타인들과 어떻게 상호작용하는지, 어떻게 동기화되며 또 어떻게 부적응하게 되는지에 대해 매우 독특하면서도 유용한 관점을 제시해 주고 있다. 따라서 본론에서는 아들러 이론과 프로이드 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명해 보겠다.
- 참고문헌
-
노안영 외(2003). 성격심리학. 학지사.
김춘경(2006). 아들러 학생상담. 학지사.
김필진(2007). 아들러의 사회적 관심과 상담. 성원사.
이재창 외(2009). 성격심리학. 태영출판사.
노안영 외(2005). 아들러상담이론과 실제. 학지사.
이효선 외(2006). 인간행동과 사회환경의 이해. 공동체.
설영환(1995). 프로이드 심리학 해설. 선영사.
이창재(2003). 프로이드와의 대화. 믿음사.
제석봉(1982). 프로이드․아들러․융의 퍼스낼리티 이론. 학문사.
박일숙(2002). 아동의 열등감 극복을 위한 Adler 개인심리이론의 적용. 순천대학교 교육대학원, 석사논문.
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