상상력과문학4공통) 프로이트의 정신분석학과 융의 심층심리학에 대해 서술하시오.

대해 어느 정도 이해를 할 수 있다.⑥ 출 처 참고 문헌 1. 내 생에 처음 만나는 칼.G.융 , 사카모토 미메이 지음, 노지연 옮김, 현실과 미래 출판사. 2. 문학과 삶의 발견 , 김선주외6명 , 태학사참고 싸이트 1. 한국 융 연구원( www.jung.re.kr)2. 다음 통합검색 (www.daum.net) Ⅱ. 문학 작품 속의 신화․원형◈ 1. 정 소 성( 鄭 昭 盛 ) (1) 1944년 경북 봉화 출생. 서울대 불문과 졸업. 1977년 질주(疾走)가 에 추천되어 등단.그는 소설을

문학에는 막강한 치료의 힘이 감추어져 있었다. 이러한 힘을 유용하게 활용할 방법을 연구해야 할 것이다.5.독서치료의실제1)아동문학의 정의와 종류 : 매체아동상담에 문학을 적용하기 위해서는 먼저 문학과 아동문학에 대해서 고찰하고자 한다. 문학의 정의에 대한 의견이 분분하지만, 가장 넓은 의미의 정의는 문학을 인간이 살아가는 삶의 언어적 표현이라고 본다. 학자들에 따라 문학에 대한 다양한 정의가 있으나, 이향아(2002)는 그 공통점을 네

공통 사색의 장을 이루고 활동한다. 독일과 프랑스에서는 사회정세의 변화로 실존철학이 급속히 약화되고 E.후설의 현상학이 재조명되어 여러 과학과 교류하는 현상학운동이 아메리카 대륙에까지 확대되었다. 해석학도 H.G.가다머 등이 새로이 생명을 불어넣었다. 프랑스를 중심으로 한 구조주의는 정신분석민족학과 관련을 가지며 크게 영향을 끼치고 있다. 프랑크푸르트학파의 흐름을 탄 비판적 사회이론은 영미계의 언어 행위론을 받아들이며 J.하

대해 고민을 하고 여러 대안들을 비교해보는 과정11) 직업이나 가치의 방향을 정하고 이를 성취하기 위해 전념하는 과정- 6 -(4) 콜버그의 도덕성 발달이론① 정의㉠ 아동이 도덕적 딜레마에 빠졌을 때 어떻게 접근하고 해결하는지를 단계별로 분석한 발달이론㉡ 도덕성은 인지발달에 따라 도덕적 판단능력이 변형되고 재구조화되면서 발달한다고 설명㉢ 도덕적 판단능력은 사회적 관계 안에서 길러진다는 점 강조② 단계 : 도덕적 딜레마에 빠졌

학과 융의 심리학의 영향을 받아 문학 비평에 이 방법이 원용되어졌다. 인간의 원초적 경험들이 인간 정신의 구조적 요소로 되어 집단적 무의식을 통해 유전되며 그것이 문학에서 상징적인 형태로 나타난다는 입장*위트 : 기지 사물을 신속하고 지적인 예지로 인식하여 다른 사람이 기쁘게 즐길 수 있도록 교묘하고 기발하게 표현하는 능력*유미주의(唯美主義) : 탐미주의라고도 함 미를 최고의 것으로 보고 여기에 절대적 가치를 부여하는 태도로서