[방통대 국어국문학과 1학년 언어의 이해 C형] 언어학이 어떤 학문인지를 설명하시오
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| C형 | 언어학이 어떤 학문인지를 설명하시오(30점). | ||||
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[방통대 국어국문학과 1학년 언어의 이해 C형] 언어학이 어떤 학문인지를 설명한 방통대 과제입니다.
다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
- 목차
-
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 언어학
1. 언어학의 개념
1) 언어의 기능과 본질
(1) 언어의 기능
(2) 언어의 본질
2) 언어학의 정의
2. 언어학의 역사적 전개
1) 고대의 언어학
2) 중세의 언어학
3) 19세기 언어학
4) 20세기 이후의 언어학
(1) 소쉬르의 새로운 정립
(2) 구조주의 언어학
(3) 미국의 구조주의 언어학
3. 언어학의 연구 분야
1) 언어학의 분류
(1) 일반언어학과 개별언어학
(2) 이론언어학과 응용언어학
(3) 공시언어학과 통시언어학
2) 언어학의 하위 연구 분야
(1) 말소리 연구 : 음성학과 음운론
(2) 말 뜻 연구 : 의미론
(3) 문법연구 : 형태론과 통사론
(4) 언어의 변화
(5) 언어의 변이
4. 언어학의 현황과 과제
1) 언어학과 인접학문
2) 현지 언어 조사와 보존
3) 컴퓨터언어학의 발전
Ⅲ. 나가며
<참고문헌>
- 본문내용
-
Ⅱ. 언어학
1. 언어학의 개념
1) 언어의 기능과 본질
(1) 언어의 기능
언어란 여러 가지 상징들을 체계적이고 조직적으로 사용하여 사회 구성원들 강에 서로 의미를 주고받을 수 있는 의사소통 체제로, 이 체제는 사회적으로 공유하는 기호 체계다. 언어가 언어로서 기능을 하기 위해서는 몇 가지 중요한 조건들이 충족되어야 한다.
첫째, 언어는 특정의 역사적, 사회적, 문화적 맥락 내에서 사용되어야 한다. 효율적인 언어사용자가 되려면 그 언어가 사용되는 사회의 문화적, 역사적 맥락에 대한 배려 없이는 곤란하므로 반드시 그가 속해 있는 사회적, 문화적, 역사적 지식을 공유해야 한다.
둘째, 언어는 사고를 표현하는 기호들의 체계다. 언어는 반드시 사고 작용의 과정이 수반되어야 한다. 개인의 언어 사용은 각자의 관심과 경험과 사고 능력에 따라 개인의 내면에서 일어나는 사고과정을 반드시 수반한다. 그러므로 단순히 남의 말을 흉내 내거나 무의미한 말을 반복하는 것은 진정한 의미에서 언어가 아니다. 따라서 효율적인 언어사용자가 되려면 적절한 지적 능력이 절대적으로 필요하다.
셋째, 언어는 의사소통의 기능을 할 수 있어야 한다. 일단 효율적인 의사소통이 되기 위해서는 말을 전하는 사람은 말을 받아들이는 상대방의 현재의 심리적 상태, 교육의 정도, 성격, 흥미, 관심 그리고 현재 상대방이 처한 여러 가지 상황과 조건들을 고려하면서 말을 해야 한다. 인간은 상대방이 전해 주는 말을 듣고, 말의 내용을 단순히 이해하는 정도에 그치는 것이 아니라, 비판하고, 분석하고, 종합하고, 판단하여 자신의 생각을 바꾸기도 하고, 고집하기도 하여 반응을 한다. 그리고 그 반응은 또 다른 반응을 이끌어 낸다. 즉, 인간의 언어는 상대방을 설득시키기도 하고, 이해시키기도 하여 쌍방적인 의사소통을 가능하게 하는 중요한 기호체계다. 따라서 효율적인 언어사용자가 되려면 반드시 상대방을 아는 사회적 통찰력이 필요하다.
- 참고문헌
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김기혁(2005) 언어의 생성과 응용, 박이정
소쉬르(2011) 일반언어학강의, 지만지
전영백(2007) 후기 구조주의와 포스트모더니즘, 조형교육
이봉지(2009) 구조주의의 역사, 동문선
신영복(2008) 강의, 돌베개
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노엄 촘스키, 이선우 옮김(2002) 언어지식: 그 본질, 근원 및 사용, 아르케 출판사
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조성식(1990) 영어학사전, 신아사
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이승재 외(1999) 한국어와 한국문화, 새문사
장영준(1999) 언어의 비밀, 한국문화사
조지 밀러(1998) 언어의 과학, 민음사
최기호·김미형(2002) 언어와 사회, 한국문화사
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오길록 외(1995) 한글공학, 대영사
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배도용, 어휘의미론 연구의 현황과 전망, 우리말연구, 2007
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