(한국사회문제D형)왜 현재 한국사회청년실업문제가 단순히 실업율문제가 아닌지 설명과 사회적 기업이 청년실업문제를 해결방안으로서 가지는 의의와 한계
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방송통신대 과제물 정보
개설학과 | 경영학과 | 개설학년 | 4학년 | 교과목명 | 한국사회문제 |
---|---|---|---|---|---|
D형 | 추천도서나 기타 관련 도서 가운데 적어도 한 권 이상 (2권 이내)을 읽고, 왜 현재 한국사회의 청년실업문제가 단순히 실업율의 문제가 아닌지에 대하여 설명하고, 사회적 기업이 청년실업문제를 해결할 수 있는 방안으로서 가지는 의의와 한계에 대하여 논하시오. D형: 노동, 소비주의 그리고 뉴퓨어 | 원제 Work, Consumerism and the New Poor 새로운 빈곤 지그문트 바우만 (지은이) | 이수영 (옮긴이) | 천지인 | 2010-03-25 가난을 엄벌하다 로익 바캉 (지은이) | 류재화 (옮긴이) | 시사IN북 | 2010-05-20 우리 시대‘투명인간’에 대한 180일간의 르포르타주 위스트르앙 부두 플로랑스 오브나스 (지은이) | 윤인숙 (옮긴이) | 현실문화 | 2010-10-12 우리 사회의 빈곤에 맞서는 통쾌한 외침! 덤벼라, 빈곤 유아사 마코토 (지은이) | 김은진 (옮긴이) | 우석훈 | 갈대상자(찰리북) | 2010-10-15 아무도 남을 돌보지 마라 엄기호 (지은이) | 낮은산 | 2009-05-15 |
- 하고 싶은 말
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논제: (새로운 빈곤/노동 소비주의 그리고 뉴퓨어, 가난을 엄벌하다, 위스트르앙 부두/우리 시대‘투명인간’에 대한 180일간의 르포르타주, 덤벼라 빈곤/우리 사회의 빈곤에 맞서는 통쾌한 외침!, 아무도 남을 돌보지 마라) 추천도서나 기타 관련 도서 가운데 적어도 한 권 이상 (2권 이내)을 읽고, 왜 현재 한국사회의 청년실업문제가 단순히 실업율의 문제가 아닌지에 대하여 설명하고, 사회적 기업이 청년실업문제를 해결할 수 있는 방안으로서 가지는 의의와 한계에 대하여 논하시오.
-논문자료 다수 참고하였으며, 참고문헌 명시
-중복 없이 17페이지 분량의 다양한 견해와 자료 수록
-기준 분량에 맞추에 편집을 수월하게 할 수 있도록 작성
-서론, 본론, 결론의 형식을 갖춤
-한국방송통신대 4학년 한국사회문제 D형, 중간과제 참고자료
-각종 도표 삽입
한국방송통신대 4학년 한국사회문제 D형, 2012년 1학기 중간과제 참고자료입니다. 요구하는 양식에 맞추어 작성하였습니다. 다른 자료처럼 중복되는 부분이 없으며 17페이지로 다양한 견해와 자료가 수록되어 있어서 참고할 만한 것이 많습니다. 조금만 편집하시면 쉽게 분량을 맞추실 수 있습니다.
- 목차
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청년실업이란?
2. 청년실업의 현황과 특징
1) 청년실업의 현황
2) 청년실업의 특징
3. 청년실업의 원인
1) 개인적 측면
① 가족의존성
② 상향지원
③ 3D업종 기피
2) 사회적 측면
① 인력수급 불균형
② 경영환경의 변화
③ 대학의 수적인 증가와 교육열로 인한 대졸자 수 급증
④ 산업기술의 발전
⑤ 낮은 대학의 경쟁력
4. 청년실업의 문제점
1) 청년들의 사회부적응
2) 인적 자본의 형성 저해
3) 경제 활력 저해
4) 수치보다 높은 실업률
5) 실업난 속의 인력난
6) 노동시장에서의 수급 불일치
5. 한국사회의 청년실업문제가 단순히 실업율의 문제가 아닌 이유
6. 사회적 기업의 정의와 특성
1) 사회적 기업의 정의
2) 사회적 기업의 특성
7. 사회적 기업이 청년실업문제를 해결할 수 있는 방안
8. 사회적 기업이 청년실업문제를 해결할 수 있는 방안으로서 가지는 의의와 한계
1) 사회적 기업이 청년실업문제를 해결할 수 있는 방안으로서 가지는 의의
2) 사회적 기업이 청년실업문제를 해결할 수 있는 방안으로서 가지는 한계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
- 본문내용
-
(새로운 빈곤/노동 소비주의 그리고 뉴퓨어, 가난을 엄벌하다, 위스트르앙 부두/우리 시대‘투명인간’에 대한 180일간의 르포르타주, 덤벼라 빈곤/우리 사회의 빈곤에 맞서는 통쾌한 외침!, 아무도 남을 돌보지 마라) 추천도서나 기타 관련 도서 가운데 적어도 한 권 이상 (2권 이내)을 읽고, 왜 현재 한국사회의 청년실업문제가 단순히 실업율의 문제가 아닌지에 대하여 설명하고, 사회적 기업이 청년실업문제를 해결할 수 있는 방안으로서 가지는 의의와 한계에 대하여 논하시오.
Ⅱ. 본론
1. 청년실업이란?
청년실업이란 일을 할 수 있고 또 일을 할 의사도 있는 청년들이 일자리를 잃거나 일할 기회를 가지지 못하는 것을 말한다. 우리나라의 청년실업 문제는 1997년 외환위기 이전에는 부각되지 않았다. IMF 관리체제 이후, 우리나라는 지난 몇 십년동안 누적되었으나 개선되지 못한 문제들이 표면위로 부상하게 되었다. 특별히 경제 분야에서 전개된 구조조정의 여파는 우리나라 노동시장 및 노사관계를 크게 변화하도록 하였다. 그리고 이러한 과정에서 발생한 고용과 실업의 문제는 심각한 사회문제가 되었다. 특별히 청년층의 실업문제는 이전에 특별한 대책이 없었음은 물론이고 청년층의 실업에 관하여 최근 OECD 국가들에서의 관심이 증대하고 있다. 국제노동기구에서 측정하는 청년실업률과 경제협력개발기구에서 측정하는 청년실업률에는 차이가 있다. 여기서 청년실업률(Youth unemployment rate)이란 우리나라 통계청은 매년 전체 실업률과 별도로 청년실업률을 발표하는데, 청년실업률은 15∼29세에 해당하는 청년층의 실업을 말한다. 즉, 15∼29세 중 지난 1주일간 구직활동을 한 적이 있는 사람을 기준으로 하고 있다. 통계청이 사용하는 청년실업률 산정 기준은 국제노동기구(ILO) 기준이다. 이에 비해 경제협력개발기구(OECD)는 '15∼24세 중 지난 한 달간 구직활동을 한 적이 있는 사람'을 기준으로 하기 때문에 우리나라는 군복무가 의무화돼 있는 점을 고려해 청년실업 범위를 15∼29세로 넓게 잡은 ILO 기준을 채택하는 것이다. 그리고 OECD 기준이 더 엄격하기 때문에 OECD 기준으로 할 경우 실업률이 높아진다.(후략)
- 참고문헌
-
1. 엄기호, 아무도 남을 돌보지 마라, 낮은산, 2009.
2. 임애신, 2월 청년실업률 8.3%..5개월 연속 증가, 뉴스토마토 경제, 2012.3.14일자.
3. 김남희, 고학력 청년실업의 실태와 해결방안, 대구대 대학원, 2010.
4. 송송이, 청년실업에 관한 연구, 조선대 교육대학원, 2010.
5. 김용성, 청년실업의 원인과 정책적 대응방안, KDI, 2008.
6. 전현준, 사회적 기업의 활성화 방안에 관한 연구, 한남대 사회문화대학원, 2010.
7. 김성진, 기업의 사회적 책임이 기업과 이해관계자의 관계에 미치는 영향, 고려대 대학원, 2010.
8. 임승업, 우리나라 청년실업정책의 특성과 과제, 연세대 행정대학원, 2009.
9. 정무용, 청년실업의 실태와 발전 방안에 대한 연구, 동아대 교육대학원, 2009.
10. 장천복, 청년실업의 실태, 원인 및 대책에 관한 연구, 원광대 행정대학원, 2008.
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