[방통대 2020-1]그리스 로마 서사시 발췌요약 및 독후감

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방송통신대 과제물 정보
개설학과 국어국문학과 개설학년 3학년 교과목명 신화의세계
개설학과 중어중문학과 개설학년 3학년 교과목명 신화의세계
개설학과 문화교양학과 개설학년 3학년 교과목명 신화의세계
개설학과 영어영문학과 개설학년 4학년 교과목명 신화의세계
공통 * 아래 책들 중 한 권을 택해 아래 지시사항에 따라 책 전체에서 읽고 싶은 부분(최소 40쪽 이상)을 정해 읽고 요약한 후 책 전체 또는 요약 부분에 대한 독후감을 쓰시오. 아래한글, MS-word로 작성합니다. (30점 만점)

* 아래 책 모두 출판년도는 상관없습니다.
[비극의 비밀], 강대진 지음, 문학동네
[일리아스, 영웅들의 전장에서 싹튼 운명의 서사시], 강대진, 그린비
[오뒷세이아, 모험과 귀향, 일상의 복원에 관한 서사시], 강대진, 그린비
[그리스 로마 서사시] 강대진, 북길드
[호메로스의 ‘일리아스’읽기] 강대진, 그린비
하고 싶은 말
국문학과 3학년 신화의세계 공통
그리스 로마 서사시 발췌요약 및 독후감

* 많은 도움 되시기 바랍니다
목차
1. 인상적인 글 발췌
2. 요약부분에 대한 독후감
본문내용
1. 인상적인 글 발췌
1) ‘일리아스’는 일정하게 반복되는 장단의 틀에 맞춰서 쓴 이야기인 것이다. 희랍운문들의 운율은 일반적으로 장음과 단음이 규칙적으로 반복되는 형태를 띤다. 이는 행마다 일정한 음절수가 나오는 음수율, 한행의 끝에 같은 발음이 나오는 각운, 강약이 규칙적으로 반복되는 강약격과 구별된다.(19쪽)
2) 전체적으로 호메로스의 전투 묘사는, 멀리서 관전하듯 빛과 소음, 진동을 강조하는 헤시오도스에 비해, 피가 튀고 살이 찢기는 것을 가까이에서 관찰하고 기록한 ‘해부학적인’ 것으로 알려져 있다.(27쪽)
3) 죽음 앞에서 있는 인간의 운명은 신들도 어쩌지 못한다. 제우스도 아들 사르페돈을 구할 수 없었고, 아폴론도 헥토르를 끝까지 보호할 수 없었다. 테티스 역시 자신의 아들을 구할 수 없을 것이다. 이 죽음의 운명은 오롯이 인간만의 것이다. 인간은 그 운명을 의식하면서도 여전히 살아간다. 시인은 이러한 인간의 상황을 아킬레우스의 비극과 함께 짜 넣어 우리에게 보여준다.(54쪽)
4) 그때 오뒷세우스는 그에게 지사장 마론에게서 받아온 포도주를 권한다. 폴뤼페모스는 술의 맛과 향에 기분이 좋아져 그에게 이름을 묻는다. 오뒷세우스는 자신이 ‘아무것도 아닌 자’ 라고 말한다.(65쪽)
5) 나우시카의 섬은 환상계와 현실계를 이어주는 일종의 중간 지대하고 할 수 있다 비현실적으로 너무나 평화롭고 행복한 생활이 동화적인 측면이고, 정치체제나 혼례 경쟁 같은 것을 보면 현실 세계와 비슷하다.(88~89쪽)
참고문헌
[그리스 로마 서사시] 강대진 저, 북길드
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