이상작품에 투영된 개인사 연구가족과 여성 중심

작품의 분량에 비해서 결코 많은 숫자는 아니지만, 소월이 그의 민족주의 이념을 제시한 몇 편의 시들을 남겼다는 것은 주목되어야 한다. 오세영, 같은 책 참조① 나는 꿈꾸었노라. 동무들과 내가 가즈란히벌가의 하로일을 다 마추고석양에 마을로 돌아오는 꿈을 즐거히 꿈 가운데그러나 집 잃은 내 몸이여 바라건대는 우리에게 우리의 보섭대일 땅이 있었드면이처럼 떠돌으랴, 아츰에 점을 손에 새라 새롭은 탄식을 얻으면서동이랴, 남북이랴

이상 문학의 문학사적 의의Ⅲ. 나오며※ 참고문헌Ⅰ. 들어가며우리 현대문학사에서 이상 문학은 하나의 문제작에 해당한다. 근대성과 탈근대성의 경계에 놓여 있는 모순의 세계와 그로부터 비롯되는 작품 이해의 난해함으로 인해, 지금껏 이상 문학의 연구가 다양하게 논의되어 있음에도 불구하고 이상 문학에 대한 분석과 해석이 명확하게 이루어지지 않고 있기 때문이다. 이 글에서 중심적으로 다룰 이상의 『종생기』 또한 이상 특유의 난해성이

작품 활동으로 한국문학을 대표하는 작가로 자리매김하였다. 소설보다 더 소설 같은 드라마틱한 삶을 살아온 만큼 그의 소설에는 그의 인생 역경이 고스란히 녹아있으며, 국가보안법 위반으로 감옥살이를 하고 나온 뒤로 황석영의 문학 세계도 급격한 변화를 겪었다. 그러나 여전히 많은 연구 자료는 황석영을 ‘70년대 작가’로 규정짓고 있다.황석영 소설에 대한 지금까지의 연구는 주로 작가적 세계관이 작품 속에 어떻게 반영되었는지를 중심으로

투영한 방대한 대하소설이고 따라서 여러 인물이 등장하는 작품이기도 하다. 토지는 주인공과 부수적인 인물들의 삶을 개성 있고 비중 있게 그려내고 있다. 대부분의 소설에서는 주인공의 삶이 주가 되어 서술되고, 부수적인 인물들의 삶은 독립적으로 다루어지지 않는다. 이와 달리 토지는 주인공과 부수적인 인물들의 삶을 같이 중요하게 그려내고 있다. 또한 이야기가 단일하게 한 가지 주제를 중심으로 엮어져 있는 것이 아니라 다양한 관점의 인

연구에서는 미술기술을 터득하는 것은 장애아동의 자신에 대한 개념, 자신의 신체에 대한 개념을 향상시킨다고 제안하였다. 장애아동으로 진단을 받은 아동은 미술을 통해 생산적이며 창조적, 건설적인 무엇인가를 해 낼 수 없다는 생각은 잘못이라는 것이 증명되었다. 그들은 작업 방법과 형태가 모두 다르지만 각자의 방식으로 독특한 표현을 할 수 있다(김동연, 1996). 똑같은 정신분열증이라는 진단을 받은 아동들이라 할지라도 미술작품에서 뚜렷하