지식경영의 정의와 성공조건

경영학적) 접근파 (the mathematical or management science approach)9. 조건적합적(상황적) 접근파 (the contingency or situational approach)10. 관리적 접근파 (the managerical roles approach)11. 활동적 접근파 (the operational approach)새로운 경영이론1. 학습조직이론2. 지식경영이론3. 기업문화이론4. 리엔지니어링 이론5. 마케팅 관리론6. 팀경영 이론(심화)1. 발달 배경2. 팀조직과 전통적 조직과의 차이점3. 팀의 유형4. 전통적 관리에서 팀리더십으로 전환5. 팀 성공을 위한 조언,

지식경영○ 4장 제휴마케팅•기업환경의 변화에 따른 전략적 제휴의 필요성•제휴마케팅의 다양한 유형•성공적인 제휴마케팅의 조건○ 5장 제품 및 서비스 개념의 확장•제품 차별화의 세 가지 방법•기업의 시장 재정의○ 6장 다채널 관리•왜 다채널인가•다채널의 통합과 조정에 성공한 아큐브□ 책을 읽고 나서□ 책을 읽기 전에‘코카콜라는 어떻게 산타에게 빨간 옷을 입혔는가’ 라는 책을 접하게 된 동기는 아쉽게도 내 동기에 의

경영스타일이다. 물론 중앙 의사결정의 집중화가 무조건 나쁜 것은 아니다. 하지만 삼성의 경우 방대한 계열사의 업무를 모두 한곳에서 처리하다보니 계열사별 특성을 잘 살리지 못하는 경우가 발생하였다. 또한 개별 개열사가 원하지 않아도 상호 대출이나 차입 등이 일어날 수밖에 없었고, 이것이 삼성의 내부적 문제점의 하나가 되었다. 그 결과 삼성은 쇄신이 절실하게 필요하게 되었다. 즉 ‘Need for revitalization의 시기가 되었다고 할 수 있겠다.Inte

정의적 역량, 기본지식 및 기술, 커뮤니케이션 기술, 개념적인 지식과 기술에 관한 역량이 요구된다.⑤ 교육기관은 종사자들에게 체계적인 능력개발의 기회를 제공해야 한다.(2) 제언① 경력개발을 지원하는 조직 문화가 뒷받침되어야 함.② HRD전문가의 선발에 많은 관심.③ 신규입사자 경우 적재적소의 배치 필요.④ 능력개발 중심의 인사평가 요구.⑤ 고객중심의 조직으로 전환되어야 함.⑥ 조직학습을 통해 조직원들의 능력향상 도모.

조건을 성공적으로 만드는 기업이라고 정의하였다.박광량(1994)은 학습조직이란 늘 새로운 학습을 일상적으로 되풀이함으로써 위기 상황이든 아니든 관계없이 자기변화가 신속하고 효과적으로 일어날 수 있는 상태에까지 이른 조직으로 정의하였다.Calvin(1993)은 학습조직을 지식을 창조, 획득, 이전하고, 조직이 새로운 지식과 통찰을 반영하도록 조직의 행동을 조절하는 데 능숙한 조직으로 정의한다. 유영만(1995)은 조직 내외적으로 정보를 발굴, 입