[정책리더십] 정책리더십(정책리더쉽)의 정의와 특징, 정책리더십과 정치리더십 및 행정리더십의 비교

I. 서 론김대중 대통령의 리더십을 연구하면서 IMF관리체제라는 국가가 처한 상황아래, 경제정책을 집행하기 위해서 리더십은 어떻게 행사되었는지에 대해서 알아보고, 강의시간에 배운 리더십이론과 김대중 대통령의 리더십 특성에 대하여 비교 연구해 보고자 한다.대통령의 리더십을 연구하면서 리더로서 FOLLOWER(정치권, 관료, 재벌)에게 경제정책을 집행하기 위해서 어떠한 영향력을 행사했는지 알아보고

석사학위논문양길현(2001), 21세기 남북한 정치지도자의 바람직한 리더십과 치적이택휘 외, 남북한의 최고지도자, 서울 : 백산서당이재봉(1998), 도덕적 감성과 감정이입에 관한 연구, 춘천교육대학교 인문사회연구 제2호조상익(1986), 가치갈등 수업이 중학생의 도덕적 판단 능력의 발달에 미치는 영향, 석사학위 논문, 충남대학교Walter B. Kolesnik, 김상호김기정 공역(1985), Humanism and/or Behavior in Education(인간주의교육과 행동주의교육), 서울 : 문음사

행정의 역사>

행정을 합리성을 토대로 한 집단적 협동행위로 보는 견해로서 주로 행정행위에 초점을 두며, 그 가운데서도 의사결정과정에 역점을 두고 있다. 라. 분류체계론 ① 교육행정을 일반행정의 한 부분으로 생각해서 “교육에 관한 행정”이라고 보는 입장. 법규해석적 정의, 교육행정영역구분론이라고도 한다. ② 문제점 : 교육의 특수성․전문성 간과, 정치적 중립성 저해, 권력적․강제적 성격 강조2. 행정과 경영의 특징 비교유 사 점차 이 점 (행정 -

정치문제화 될 수밖에 없고, 또한 많은 경우에 ‘강자의 정의“가 ”국제사회의 정의“가 될 수밖에 없는 것이 국제정치의 현실이다. 다만, 국제사회에서 미국의 이러한 행태가 세계시민의 정서와 도덕성 등에 배치된다는 주장을 하는 것이 가능하다. 그리고 실제로 국제사회의 여론은 바로 이러한 점 때문에 미국의 정책과 이라크 전쟁수행에 강력히 반대하고 있는 것이다. 이러한 이라크 전쟁의 특징과 쟁점은 결과적으로 UN에 대하여 부정적 영향을