21세기 한국경제의 성공요인, 성공전략, 개선방향, 마케팅 전략 총체적 조사분석
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- 목차
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목 차
1. 높은 교육열
2. 박정희의 경제개발정책
3. 한반도의 경제적위치
4. 중품질 저가격
5. 국제화전략
6. 경영전략
7. 마무리
- 본문내용
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1. 높은 교육열
우리나라는 인적, 물적 자원 중에서 물적 자원이 극히 빈약하고 인적자원 밖에 없는 상황이었다. 또한 구시대적인 신분구조가 어느 사회보다도 급격하게 무너진 사회이었다. 신분구조의 붕괴는 곧 신분적으로 얼마든지 상승이 가능한 개방사회가 되었다는 말이며 교육이 개방사회에서 지위획득이나 출세의 기회로 제공되었다. 따라서 사회의 신분이나 지위에서 학교의 기능은 급격히 높아지게 되었고 부모의 교육열 또한 자식의 신분 상승욕구로 인해 높아지게 되었다. 교육이 제한받던 시기에서 자유세계에로의 급격한 전환과 구세대 교육에 대한 염원의 폭발, 부모-자녀간의 유교 윤리에 따른 공생적 관계, 신분상승의 전통과 체면의식, 과거제도, 일제의 식민교육정책 등은 한국인이 가진 자녀의 특성(독립성 결여, 상속을 많이 물려주는 의식)과 관료적 출세와 지위의 추구가 최고라는 부모세대의 경험이 반영되어 교육경쟁을 부추기는 교육구조가 형성되었다. 이러한 요인들로 발생한 교육열은 한국 사회 전체 평균 지식의 단계를 늘려주는데 큰 도움이 되었고 경쟁적인 대학진학으로 인하여 고급인력들이 쏟아져 나오게 되었다. 이 높은 교육열은 현재에 많은 문제가 있는 것이 사실이지만 이런 교육열이 존재하지 않았다면 한국사회의 빠른 경제성장은 쉽지 않았을 것이라고 감히 말할 수 있다.
2. 박정희의 경제개발정책
박정희에 의해 1962에서 1981년까지 4차에 걸쳐 경제개발계획이 실시되었으며 1982년부터
는 그 명칭이 경제사회발전계획으로 바뀌어 실시되고 있다. 1982∼1986년의 제5차, 1987∼1991년의 제6차, 그리고 1992∼1996년의 제7차 경제사회발전 5개년계획으로 이어졌다.
여기서 박정희 시대의 경제 정책이라 함은 4차까지에 해당된다.
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