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교사 교수 화법 분석지난 1주일간의 참관 실습을 통하여 ‘국어화법’ 강의 시간에 배운 교수화법의 이론이 실제 학교 현장에서는 어떻게 적용되고 있고, 교수화법 이론에 따라 어떠한 모습으로 수업이 진행되고 있는지를 분석하게 되었다. 1주일동안 참관 실습을 실시한 학교는 ‘대전갑천초등학교
4페이지 | 1,000원 | 2012.10.08
화법은 일정한 유형으로 구분된다. 따라서 화법을 효과적으로 교육하고 그 내용을 점검하기 위해서는 화법의 목적, 상황, 전개 과정 등에 따라 화법을 분류하여 유형화하는 것이 대단히 중요하다.2. 담화 유형의 점검화법을 유형화하는 이유는 문학 작품들을 장르별로 나누는 것과 비슷하다. 시와 소
16페이지 | 1,900원 | 2014.12.23
세 나라의 대화에서 화법을 찾다HNFS’ Feel Your StyleContents01주제선정이유02한국드라마03일본드라마04미국드라마05토론Feel Your Style01101 주제선정이유02한국드라마03일본드라마04미국드라마05토론주제 한국, 일본, 미국의 대화 분석, 효과적/그렇지 않은 화법 사례 제시선택 이유과연
31페이지 | 2,700원 | 2011.03.30
[경영학] 화법이해와 문제해결을 위한 화법행동 조사분석(A+자료)
Report( 화법이해와 문제해결을 위한 화법행동 조사분석 1)화법 이해를 위한 활동(1)상황맥락에 대한 이해 활동①언제, 어디서, 누가, 무엇에 대해서, 어떻게 말하고 있는 것인가?→16세기 영국에서 불린가의 부부가 딸을 국왕의 여자가 되는 것에 대해서 남편은 권력과 위상을 높이기 위해 딸을 보내
5페이지 | 2,000원 | 2009.11.30
부모와 자녀 대화에서 알아 본성별 차이에 따른 부모와 자녀의 화법 차이〈목차〉1. 문제 제기 및 주제 선정 이유 2. 선행 연구 조사 및 이론적 배경 3. 연구 방법 설정 및 연구자료 수집 4. 화법 분석 1) 부탁하기 2) (옷에 대한) 의견 묻기 3) 일상대화 5. 양적 연구 분석 6. 연구 결론 7. 참고문헌 8.
31페이지 | 2,500원 | 2013.11.22
좋은 교사의 수업화법 - 인항고등학교 1학년을 중심으로 - 목 차 Ⅰ. 서론1. 연구 목적 및 필요성2. 연구 방법3. 연구 범위와 용어 설정Ⅱ. 본론1. 수업 상황에서의 교사 화법에 관한 선행 연구 고찰2. 좋은 교사로 선정된 A교사와 B교사의 수업화법 분석 및 비교3. ‘좋은 교사의 수업화법’ 전략 제
39페이지 | 3,000원 | 2014.07.01
대화와 스피치○세일즈(sales) 화법Ⅰ. 세일즈sales1) 세일즈란?* 물품 또는 용역(보험 등)을 고객에게 직접 판매하는 일- 이미 구매를 결심하고 있는 사람을 대상으로 하는 경우-구매의욕이 없는 사람에게 구매를 권하는 경우2) 세일즈 화법이란?* 고객으로 하여금 자신이 갖고 있는 상품을 구매하도
6페이지 | 900원 | 2014.07.01
화법교육론 - 소개하기소개하기 수정 발표문(12. 16 제출) 1. 소개화법의 개념과 특성소개하기란, 상대방이 잘 모르거나 궁금해하는 사항에 대해서 정보를 제공하여 알게 하는 행위를 말한다. 소개하기를 통하여 다양한 정보를 다른 사람과 공유함으로써 새로운 대인 관계를 맺고 그 관계를 더욱 발전
10페이지 | 1,400원 | 2011.01.05
국어교사의 화법< 목 차 >Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 공통2.1 도입화법2.2 동기유발화법2.3 질문화법2.4 정리화법Ⅲ. 수업 종류별 화법3.1 참여식 수업3.1.1 이야기화법3.1.2 피드백화법3.1.3 지시화법 3.2 강의식 수업3.2.1 설명화법3.2.2 교정화법3.2.3 이탈 및 복귀화법Ⅳ. 나오며Ⅰ. 들어가며지식은 다른 교사
14페이지 | 1,700원 | 2014.07.01
표준화법 관련 교과서 분석I. 서론 2II. 본론. 21. 중학교 교과서1.1 생활국어. 22. 고등학교 교과서2.1. 국
20페이지 | 2,100원 | 2007.09.14