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형식으로 표현하는 예절은, 사람들이 다른 사람과 더불어 조화롭게 살아가는 것이 가능하게 하는 역할을 한다. 이는 예절이 복잡하고 다양한 사람들 속에서 원만한 대인 관계의 유지와 발전을 위하여, 오랜 세월에 걸쳐 집단 구성원들 서로 합의한 기본적인 행위 규범이기 때문이다. 그러므로 「예절은
25페이지 | 15,000원 | 2022.11.11
교육고전의이해 교육고전의 이해 강의를 듣고‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요.
설립하였는데 이곳은 아테네 서북쪽 교외에 위치한 고대의 영웅 아카데메스의 성스러운 숲에서 기원한 신역(神域)이었다. 기원전 387년, 플라톤은 이곳에 학원을 지으면서 지명인 「아카데메이아」를 그대로 학원의 이름으로 가져다 썼다. 여기서는 산술, 기하학, 천문학 등을 가르치고, 일정한 예비훈
8페이지 | 5,000원 | 2022.11.11
설계와 운용이 뒷받침되어야 한다. 이해하기 어려운 가치 덕목들을 태권도 수련을 통하여 인지적으로 조작하는 것이 아니라 주위의 모범과 예화적 이야기를 통하여 감성적으로 동화시키는 것이 선행되어야 할 것이다.9) 목표를 둔, 인성교육 실시인성교육의 목표는 ‘수련생의 생활을 변화시키는 것
23페이지 | 20,000원 | 2022.10.31
설명주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교, 설명하면 다음과 같다.첫째, 주입식 교육관은 교과에 의한 지식의 체계적 전달에 큰 관심을 가지고, 아동의 가소성을 중시하며, 교육을 잘 시켜 우수한 인재를 길러내고자 하는 주물 모형 및 도토리 모형의 교육이고 성장식 교육관은 비연속적, 우연적일
17페이지 | 4,400원 | 2022.09.15
형식 도야설이 있다. 형식도야설은 17세기 존 로크(John Locke)에 의해 주장된 이론으로 논리적이고 추상적 사고를 요구하는 주요 교과 내용을 학습하여 일반적인 정신 능력을 훈련하면 이때 일깨운 학습자의 정신 능력이 더 고차원적인 내용과 학습에 전이될 수 있다고 보는 이론이다. 즉, 형식도야설에
3페이지 | 1,000원 | 2022.07.09
형식도야설- 존 로크(John Locke)에 의해 주장- 주요 교과 내용 학습 → 일반 정신능력 훈련→ 고차원적인 내용 및 학습에 전이 - 어렵고 심오한 내용의 학문을 배우면 → 마음의 근육 단련→ 보다 고차원적이고 높은 정신능력을 요구하는 참된 학문을 배우는 데에 효과적존 로크(1632 ~ 1704)3. 전이2. 동
9페이지 | 1,000원 | 2022.07.09
형식도야설- John Locke에 의해 주장- 주요 교과 학습 → 일반 정신 능력 훈련→ 고차원적인 내용 및 학습에 전이- 어렵고 심오한 내용의 학문 학습→ 마음의 근육 단련→ 보다 고차원적이고 높은 정신능력을 요구하는참된 학문을 배우는 데에 효과적2 동일요소설- 선행학습과 후행학습 간 동일 요
3페이지 | 1,000원 | 2022.07.09
설명해 보고자 한다.첫째 ,태권도는 신체단련과 함께 정신력 도야를 중시하는 무도로서 궁극적으로는 민주시민의 자질을 길러주고 인격완성, 또는 자기교육에 역점을 두는 교육적 효과 및 가치를 지니고 있다.둘째, 신체적. 사회적 경험과 사회생활에서 환경에 의해 유발되는 정신적 육체적 경험을
22페이지 | 15,000원 | 2022.04.21
설?§ 나이와 예술적 창조성의 상관 관계• ‘소리 없는 아우성’ 시구처럼 어색한 조합의 두 단어• 노년기 :완성, 안정, 삶의 지혜와 같은 단어와 잘 어울림• 성장 :미성년, 청춘, 중장년 정도까지 가능하다고 여겨짐§ 성장소설(Bildungsroman)• Bildung - ‘성장, 형성, 도야, 교양’• “개인의 성장
184페이지 | 4,000원 | 2022.04.01
[태권도승단] 태권도 경쟁력 강화를 위한 사범의 역할과 방안
설정하고 그에 따른 적합한 교육내용을 설정하기 위해서는 태권도가 어떤 운동인지에 대한 올바른 이해가 선행되어야 한다. 태권도는 단순히 무술을 익히는 수준을 넘어 인격의 도야를 중요한 목표로 삼고 있는 우리의 전통 무예이다. 태권도가 무술 능력을 기를 뿐만 아니라 인격을 도야하는 교육적
22페이지 | 15,000원 | 2022.02.03