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정신지체아(지적장애아)의 상담과 지도 - 지적장애아(정신지체아) 학습지도 및 수업방법과 교수전략, 학교적응행동과 생활지도, 진로 및 직업지도, 정신지체아동(지적장애아동)상담
행동과 생활지도정신지체아의 경우, 자립기능(신변처리, 주변정리, 환경 적응 등)을 도와야 한다. 아동기와 초기 청년기에는 매일의 생활 활동에서 수나 언어의 기본 학문기능을 익힐 수 있도록 활용하는 지도가 필요하다.또한 행동수정요법을 활용하여 잘된 행동에 토큰강화나 사회적 강화를 주어
13페이지 | 2,500원 | 2015.10.26
[교육학개론] 교수·학습의 과정의 이해(수업목표, 출발점 행동, 수업절차, 성취도 평가)
경우는 수업목표를 포괄적인 용어로 진술하도록 한다.2) 출발점 행동출발점(出發點) 행동은 학생이 새로운 도착점 행동을 획득할 수 있기 전에 이미 획득되어진 행동을 말한다. 즉, 특정 학습에 돌입하기 위하여 갖추어져 있어야 할 선수학습을 의미한다. 이 출발점 행동의 단계에서는 선수학습을 진
5페이지 | 1,500원 | 2015.10.04
정서 및 행동장애 틱장애운동장애아동 수업 지도안 교통기관 여러 가지 탈것
수업에 집중하지 못하고 자리를 이탈할 때 언어적 지시가 아닌 신체적 지시를 동반한다.*아동의 좌석을 교사와 신체적으로 가까운 곳에 배치하고 가끔씩 자리를 이탈하지 않도록 상기시킨다.*수업에 집중하지 못하고 돌아다니는 경우 궁금증을 유발하기 위해 큰 리액션을 보인다.장애 아동을 위한
7페이지 | 800원 | 2015.06.27
수업 지도안 공정한 생활의 의미와중요성을알고 공정하게 행동해야 하는 까닭을 안다
행동해야하기 때문에 동생을 보내지 말았어야 해야 합니다.그리고 나중에 동생을 잘 타이르고 앞으로 동생의 준비물을 잘 챙겨줍니다.실천동기부여내용정리각자의 다짐▶공정하게 행동을 해야 하는 까닭을 정리하게 한다. -우리는 지금까지 ‘주영이의 도우미 활동’이라는 글을 통해 일상 생활
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
정서 및 행동장애 틱장애운동장애아동 수업 지도안 교통기관
수업에 집중하지 못하고 자리를 이탈할 때 언어적 지시가 아닌 신체적 지시를 동반한다.*아동의 좌석을 교사와 신체적으로 가까운 곳에 배치하고 가끔씩 자리를 이탈하지 않도록 상기시킨다.*수업에 집중하지 못하고 돌아다니는 경우 궁금증을 유발하기 위해 큰 리액션을 보인다.장애 아동을 위한
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
정서 및 행동장애 품행장애아동 수업 지도안 동식물과 자연 동물들의 행동
경우 그날의 게임에 참여할 수 없는 유아가 넘기도록 하고, 게임에 참여할 수 없는 친구가 없다면 교사가 점수판을 넘긴다.)-게임을 하는 동안 다른 친구들은 게임하는 친구를 응원해줄까요?-(게임을 시작한다.) *PPT자료, 바구니, 동물크림카드, 동물터널, 주사위 *유아가 다치지 않고 참여할 수 할 수
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
행동할건가요? T:다음에도 이런 상황이 오면 이렇게 잘 판단해보고 결정하길 바랄께요. 오늘 수업은 여기까지입니다.S: 네/아니요.S: 저는 민철이를 설득해서 선생님께 사실대로 말씀드리라고 할 것 같아요.S: 교장 선생님께 그냥 CCTV를 보시라고 할 거예요.S: 민철이를 설득할 것 같아요. 그냥 덮어둘
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
지진 발생 시 행동요령 및 진진 피해예방법 수업 지도안
본시 학습 지도안 대상중학교 1학년 학생일시장소멀티미디어 시설이 갖춰진 교실본시의주제지진 발생시 행동요령 및 진진피해 예방법수업목표지진이 발생했을 경우 행동 요령에 대해 말할 수 있다.지진 피해를 예방하기 위한 대처방안을 설명할 수 있다.수업방법도입:1.선개념 학습 내용을
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
도덕과 수업모형 교수학습 지도안 중학교 1학년 도덕 1인 간과 도덕 31 생각 따로 행동 따로! 교과서 71~76쪽
행동과 관련하여 다음 글의 ‘엄마’의 마지막 말을 완성해 보자.개인의 상황사회적 문제점지애는 도덕 수업 시간에 너무 배가 고파서 집에서 가지고 온 빵을 몰래 먹었다.준서 아버지는 차를 빨리 몰고 싶어서 차선 변경이 금지된 터널 안에서 끼어들기를 했다.혜원이는 밤늦게 좋아하는 영화를
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
수업을 진행하면 더 좋을 것 같다.4. 그림 자료를 더 크게 제작했으면 좋을 것 같다.5. 유아들에게는 따돌린다는 표현을 사용하지 않는 것이 좋다.4. 학습지도안5. 동화 내용강 건너 저 편 아주 작은 섬에 아름다운 뱀 꼬니가 살고 있었어요.“히히! 난 이 섬에서 가장 멋쟁이일거야.
7페이지 | 800원 | 2015.06.27