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수업지도안수업일시대 상3학년지도교사대단원근지구력차 시5/6장 소강당소단원윗몸일으키기(수행평가)학습목표자신의 근지구력의 기능을 확인하는 시간을 갖도록 한다.운동의 필요성을 몸소 느낀다.준비물학생- 체육복, 운동화 / 교사- 초시계, 매트, 수행평가 기록지학습단계교수 - 학
3페이지 | 800원 | 2016.02.04
수업지도안수업일시대 상3학년지도교사대단원순발력차 시6/6장 소강당소단원줄넘기(수행평가)학습목표자신의 순발력의 기능을 확인하는 시간을 갖도록 한다.운동의 필요성을 몸소 느낀다.준비물학생- 체육복, 운동화 / 교사- 초시계, 줄넘기, 수행평가 기록지학습단계교수 - 학습 활동
3페이지 | 800원 | 2016.02.04
수업지도안 중3 과학 기상 교수 학습 계획안 증발과 응결 학습지도안
수업의 설계 1Ⅱ. 본시학습 계획 51. 본시 학습의 주제 52. 실시 장소 및 대상 53. 수업 준비물과 수업전 준비 54. 본시 학습 목표 55. 교수-학습 지도안 56. 판서 계획 7Ⅲ. 수준별 탐구학습과제 및 자료 81. 기본 탐구활동 82. 심화 탐구활동 9Ⅳ. 평가 계획 101. 형성평가 문항 102. 평가기준 11Ⅴ. 개별
15페이지 | 1,700원 | 2015.03.29
수업지도안 만족스런 도덕이론이 좋아하는 것은 무엇인가 사회사업의 기반이 되는
수업지도안시 간진행방식세 부 내 용4:00-4:05 (5분)교수님과의 수업4:05-4:10 (5분)Introduction․ 조원소개․ 학습목표 / 진행방식 제 1 부4:15-4:30 (15분)이론 강의․ 만족스런 도덕 이론 Ch.144:30-4:15 (15분)카드 낱말 맞추기․ 도덕 이론에 대한 낱말 맞추기- 윤리적 이기주의 : 개인의 이기심- 공리주
24페이지 | 2,400원 | 2015.03.29
수업지도안 4 1 제1차 세계대전과 전후의 세계 베르사유 체제와 러시아 혁명
【수업지도안】4-1. 제1차 세계대전과 전후의 세계베르사유 체제와 러시아 혁명1. 대상 및 시간대상 : 중학교 2학년 학생시간 : 45분2. 단원별 구분Ⅳ. 현재 사회의 전개1. 제1차 세계대전과 전후의 세계1) 제국주의와 제1차 세계대전 .pp. 1022) 베르사유 체제
19페이지 | 2,000원 | 2015.03.29
수업지도안 - 가치 갈등 해결 수업 모형 - 3 새끼손가락 고리 걸고
가치 갈등 해결 수업 모형1. 대표 지도안대단원3. 새끼손가락 고리 걸고대상4학년 1학기차시2/3소단원2. 현명한 선택학습주제약속을 잘 지키기 위해 올바르게 판단하는 능력 기르기교과서도 58~63생 56~61학습 목표◦ 약속을 잘 지키기 위해서 어떻게 행동하는 것이 옳은지 바르게 판단하는
25페이지 | 2,500원 | 2015.03.29
주요섭,사랑손님과 어머니 수업지도안(단편소설 수업계획서)
국어과 수업 지도안주요섭대단원명6.작품 속의 말하는이대상2학년6반차시1/3장소2학년6반 교실소단원명(2)사랑손님과 어머니학습목표◆ 소설 속에서 ‘말하는 이’를 찾는다.◆ 서술자의 특징이 작품에 주는 효과를 파악한다.단계주요 학습내용교수-학습활동시간수
14페이지 | 1,500원 | 2017.11.28
사회과 수업지도안 - 근대사회의 전개 개항 이후의 경제와 사회경제적 구국운동의 전개
사회과 수업지도안국채보상운동 중 국채보상의 모집 금액표단 원Ⅱ. 근대사회의 전개Ⅱ-4. 개항 이후의 경제와 사회2. 경제적 구국운동의 전개일 시장 소대 상지 도 교 사교육 실습생♧ 목차Ⅰ. 교재관 (P.2)1. 교재 및 단원명 2. 단원 설정의 이유 Ⅱ. 대단원 학습계획 (P.3)1. 대단원의 개요2.
26페이지 | 2,600원 | 2016.07.15
♣목 차♣1. 문학교육의 의의 22. 반응 중심 수업 모형 선택한 이유 23. 반응 중심 수업 모형의 이론 34. 반응 중심 수업 모형과 문학 교육의 내용체계와의 연관성 55. 단원 선정 이유 66. 반응 중심 수업 모형을 적용한 수업 지도안 87. 본시에서의 반응 중심 수업의 적용 128. 이 수업을 통해 기대되는
14페이지 | 1,600원 | 2015.03.29
1. 지도안 수정의 중점논쟁문제 수업모형으로 수업을 계획하면서 여러 가지 어려움이 있었는데, 가장 큰 문제가 한 차시 안에 모든 조사와 논의를 마쳐야하는 것이었다. 왜 꼭 그래야만 한다고 생각했는지 모르겠지만, 그 때문에 각 단계를 충분히 거치지 못한 것이 가장 부족한 점이었던 것 같다. 교수
18페이지 | 1,800원 | 2005.10.04