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만4,5세만4세,만5세 어린이집 혼합반 평가제 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
법을 몰라 윽박지르듯이 말하는 경향이 있어 교사의 지도가 필요하다. 형님반의 모든 것에 관심을 많이 보이며 세심하게 탐색하는 모습을 보였다.만5세 OOO 관찰기록일지담임원장OOOOOOOOO반 유아명OOO연령만5세구분영역관 찰 내 용3월~2월기본생활OO가 교사에게 다가와 “선생님 OO 언니는 언
61페이지 | 23,000원 | 2024.03.20
만3~5세 혼합반 평가제 관찰일지 120페이지 분량 (6개영역 관찰기록)
법은 교사의 도움 없이도 잘 접을 수 있지만 조금 난이도가 높을 경우에는 교사의 도움을 필요로 한다. OO는 계절의 변화에 따른 식물의 종류와 상태에 대해 호기심을 가지고 관찰할려는 적극성을 가지고 있으며 탐구과정을 즐기며 확대경의 사용방법을 잘 알고 관찰할 수 있다.만5세 OOO 관찰기록일지
100페이지 | 35,000원 | 2024.03.14
만5세반 1년 평가제 관찰일지 / 종합발달평가 97페이지 분량
법도 익숙하지 않은 편이다.만5세 유아반 OOO 관찰일지OOO반이름OOO나이만5세구분영역관 찰 내 용2학기기본생활영화관에서 영화가 시작하기 전에 나오는 비상경고 영상을 보고 OO가 어린이집으로 돌아와 “선생님, 저는 비상대피로가 어딘지 알고 있었어요.” “지난 번에도 이 극장에서 영화
97페이지 | 30,000원 | 2024.03.04
“선생님 우리 둘이 찍어주세요” 하며 친구와 어깨동무를 하며 교사 앞에 선다. 교사가 사진을 찍어주자 “선생님 친구들 사진 내가 찍어 볼께요.” 하며 교사에게 손을 내민다. 카메라를 건네자 친구들을 불러 모은다. “얘들아 내가 찍어줄게 앞에서 봐” 하며 교사에게 카메라 작동법을 묻는다.
20페이지 | 12,000원 | 2024.02.27
만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 및 발달평가 150Page (평가제)
법에 대해 안다, 자신의 느낌 생각 경험을 말하기도 한다. 친구들과의 대화를 통해 자신의 느낌생각 경험을 말할 수 있으며, 소리의 특성을 안다.OOO 1학기 관찰기록 아동이름OOO관찰자OOO관찰시기3월 2일 ~ 8월 31일영역사회관계예술활동자연탐구관찰내용 OO이는 핸들을 꺼내 “이게 뭐지. 이게
100페이지 | 38,500원 | 2024.02.18
만4세 2학기 9월-2월 관찰일지 및 발달평가 160페이지
법으로 해결하는 모습을 자주 보였다. 정수기 만들기 활동에 관심을 갖고 참여하며 정수기의 원리를 이해하려 노력한다.OOO 2학기 관찰기록관 찰 기 간9월 1일 ~ 2월 28일이 름OOO반 이 름OOOO반연 령만5세기 록 자OOO구 분관찰내용발달영역기본생활습관자신의 몸 주변을 깨끗이 한다. 음식을
100페이지 | 40,000원 | 2024.02.17
만5세 2학기 관찰일지 및 종합발달평가 50Page (평가제)
법도 익숙하지 않은 편이다.만5세 유아반 OOO 관찰일지OOO반이름OOO나이만5세구분영역관 찰 내 용2학기기본생활영화관에서 영화가 시작하기 전에 나오는 비상경고 영상을 보고 OO가 어린이집으로 돌아와 “선생님, 저는 비상대피로가 어딘지 알고 있었어요.” “지난 번에도 이 극장에서 영화
50페이지 | 19,500원 | 2024.02.06
만3세 어린이집 관찰일지 및 발달평가 138페이지 분량 (평가제,평가인증)
법을 알려주니 OO가 자리에 떨어진 음식을 정리해본다.놀이활동OO가 영어시간에 노래를 따라서 부른다. “roll the snow ~ 부르며 손을 둥굴게 굴려 눈처럼 굴리며 율동을 하며 신나게 따라서 부른다. 영어노래를 가사를 따라 부르고 율동을 하며 즐겁게 따라서 부른다.일상생활친구가 등원하자 친구에
100페이지 | 34,500원 | 2024.02.03
법을 알려주었고 게임이 시 작하면서 적극적으로 참여 한다. 신호음이 들리면 재빠르게 뛰어가 빗자루를 들고 바닥을 쓸고 돌아온다신체운동교사가 OO에게 굵은 리본끈을 제공한다. 교사가 “이걸로 어떤 놀이 할 수 있을까?” 하고 묻는다. OO가 방긋 웃으며 “친구랑 줄다리기해요!” 하고 이야기 하
100페이지 | 39,500원 | 2024.01.29
만4세 평가제 관찰일지 및 발달평가 200Page (아주 자세합니다)
법을 이야기 하자 따라서 접기를 하였다. 큰 색종이로는 잘 접는데 작은 색종이로 종을 접을 때에는 조금 어려운 듯 주춤거려 교사가 다시 알려 주면 따라서 접었다. 의사소통OO가 점심을 먹은 뒤 자리에 앉아서 책을 읽는다. 책을 책상에 내려놓고 손가락으로 글자를 가리키며 글자를 천천히 읽는다.
201페이지 | 40,000원 | 2024.01.27