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탐구를 통해 수정하며, 올바른 개념을 구성하여 가는 것이 이 수업의 목표이다. 또한 학생들이 자유롭게 만드는 예문이 학습 목표에서 지나치게 빗나가지 않도록, 학습지의 구성으로 조절하였다.둘째, 명료한 지식의 인지를 통하여 적확한 표현 기능을 습득할 수 있도록 한다. 학습자 주도적인 탐구 활
23페이지 | 2,100원 | 2012.02.11
[역사과교육]역사과교육 탐구학습, 역사과교육 맞춤학습, 역사과교육 개념학습, 역사과교육 사료학습, 역사과교육 통합교과학습 분석
탐구학습1. 탐구의 의미근래 탐구학습이 강조되고 있다. 이는 탐구를 통해 학생들의 동기유발을 촉진하고 탐구과정에서 자율적으로 사고력을 높이며, 학습의 효율성을 증대시키자는 의도에서 비롯되었다. 탐구란 어떠한 사실이 있었다고 할 때, 언제, 어디서, 누가, 무엇을, 어떻게 했는가, 그리고 왜
9페이지 | 5,000원 | 2011.04.07
체육과 탐구중심학습(탐구중심수업) 단계, 체육과 탐구중심학습(탐구중심수업) 적용과 유의점, 체육과 탐구중심학습(탐구중심수업) 개선과제와 시사점
탐구문제 선정4. 탐구계획 수립5. 탐구활동6. 탐구결과 발표7. 학습활동 정착Ⅳ. 체육과 탐구중심학습(탐구중심수업)의 개선 과제Ⅴ. 체육과 탐구중심학습(탐구중심수업) 관련 시사점참고문헌Ⅰ. 체육과 탐구중심학습(탐구중심수업)의 의의탐구중심수업(inquiry teaching)은 학생들이 논리적 사고과정
6페이지 | 5,000원 | 2010.09.29
집단탐구학습(수업)의 개념과 장단점, 집단탐구학습(수업)의 적용가능 학습영역과 적용절차, 집단탐구학습(수업)의 과정, 집단탐구학습(수업)의 실제
탐구계획의 수립4. 탐구의 실시5. 탐구 결과의 발표6. 탐구에 대한 평가Ⅶ. 집단탐구학습(수업)의 실제1. 교수․학습 과정안2. 평가 계획참고문헌Ⅰ. 집단탐구학습(수업)의 개념집단탐구 학습 모형은 집단의 일원으로서 수업활동에 적극적으로 참여하도록 유도함으로써 학생들에게 지식이나 정보
8페이지 | 5,000원 | 2010.08.10
초등학교 국어과(국어교육)교과서, 초등학교 국어과(국어교육)ICT활용교육, 초등학교 국어과(국어교육)교수학습방법, 초등학교 국어과 발전방안 분석
학생을 대상으로 하는 교육 활동이다. 그러므로 국어 교육학에서는 무엇보다도 먼저 학생을 탐구하여야 한다. 여기서 말하는 학생은 언어 활동의 주체자로서의 학생이다. 이 학생은 행동주의 심리학에서 말하는 수동적인 존재로서의 인간, 동물과 마찬가지로 외부의 자극을 무력하게 수용하기만 하는
10페이지 | 5,000원 | 2010.12.03
탐구수업 모형1. 움익임 중심의 프로그램의 목적2. 탐구 수업모형의 개요3. 탐수수업 모형의 기초4. 문제 해결자로서의 학습자5. 학습 영역의 우선수위와 영역간 상호작용6. 학생의학습 선호도목 차7. 타당성8. 수업의 주도성9. 주요참여 유형10. 포괄성11. 과제제시와 과제구조12. 교사 전문성 및
29페이지 | 1,000원 | 2016.04.16
탐구 과정을 훈련시키기 위한 전략으로, 교사는 먼저 인지적 가들을 유발하는 모순된 사건이나 의아한 현상을 탐구문제로 학생들에게 제시한다. 이러한 문제는 학습자들을 자연스럽게 동기 유발시킬 수 있으며 자연스럽게 탐구 과정을 가르칠 수 있는 기회를 제공한다.탐구 과정을 훈련시키기 위한
19페이지 | 1,700원 | 2011.10.25
학생들의 소극적인 학습태도만을 조장하는 단점이 있다. 따라서 학생 스스로가 자료탐구학습을 통하여 자료에 접근하고, 이를 토대로 발표하고, 발표된 내용을 공유함으로써 본문에서 제시하는 내용 이상의 것을 얻게 한다.- 교실에서만의 수업으로 인하여 타성에 젖을 수 있는 면을 일신하여, 도서관
7페이지 | 1,400원 | 2010.03.31
집단 탐구 수업모형학생들이 집단의 일원으로 수업활동에 적극적으로 참여하도록 유도함으로써, 학생들에게 지식이나 정보를 획득하고 조직하는 방법을 가르쳐 주려는데 근본취지를 두고 있다. 이 수업모형의 특징은 집단을 이루고 있는 학생들이 공동으로 문제해결 활동에 참여하는 동안에 다양한
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
탐구, 새로운 분야의 개척, 변화하는 사회에의 적응, 변혁을 도출하는 통찰과 창조성 등의 양성에 대한 요청에 부응하는 교수방법이 발견탐구학습인 것이다.발견탐구학습이란 학생들이 지식획득의 과정에 주체적으로 참가함으로써 학생들로 하여금 자연이나 사회를 조사하는 데 필요한 탐구능력
5페이지 | 1,100원 | 2007.05.02