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교육행정과 학교경영장학의 원리와 단위학교 자율장학- 교사들은 왜 장학 자체에 부정적인 의미를 가질까? -1. 장학의 이론적 기초1) 장학의 개념장학의 유사 용어로는 장학행정, 장학지도, 장학행위, 시학, 감학, 교학 등이 있다. 장학은 영어로 supervision인데, 이는 우수한 사람이 감시, 감독한다는
15페이지 | 2,100원 | 2008.01.11
지도하는 방식으로 이루어지고 있다. 영국의 경우 국가 장학청에 소속한 전문가들이 학교 평가와 교사 평가를 전담하고 있다. 그러나 전문성 향상 평가라는 교원평가는 전문가 집단의 컨설팅 평가가 아니라 비전문가 집단인 학생과 동료 교사에 의한 여론조사 방식으로 그리고 1회적 수업 참관 평가 방
10페이지 | 1,800원 | 2007.10.24
장학행정의 개념장학의 개념을 하나의 명제로 정의하기는 어렵다. 그래서 장학의 개념은 사람이나 장소나 시간에 따라 다르며, 어디에 강조를 두느냐에 따라 그 내용도 상당히 다르다. 용어 자체도 장학이라는 용어를 포함한 장학행정, 장학지도, 장학행위 등에서부터 시학(視學), 감학(監學), 교학(敎
22페이지 | 1,400원 | 2007.06.20
지도․ 조언을 통하여 지방의 교육행정 업무를 보좌하는 참모 활동②개선활동 중심접근 (지방 교육청의 교육 전문직 중심)=교육활동을 위한 장학지도, 교원의 인사관리, 학생의 생활지도, 교육기관의 감독 등을 통 하여 지방의 학무를 총괄하는 계선 활동③학교 수업활동 중심접근 =학생들의 학습기
8페이지 | 1,100원 | 2007.06.20
지도․조언④ 강영삼-교육부를 중심으로 한 중앙교육 행정조직 수준에서의 장학(문교장학): 교육활동의 전반적인 기획, 조사, 연구, 관리, 지도, 감독을 통해 중앙의 행정업무를 보좌하는 참모활동-시도 교육청 및 지역 교육청을 중심으로 한 지방교육 행정조직 수준에서의 장학(학무장학): 교육활
19페이지 | 1,800원 | 2007.06.05
장학: 교육인적자원부에서 이루어지는 장학행정②학무장학(교외장학, 지방장학): 서울특별시․각 광역 시 및 각 도교육청과 산하 교육구청 또는 교육청을 중심 으로 이루어지는 장학활동 ③수업장학(교내장학, 학교장학): 학교에서의 교수-학습 과정을 성공적으로 성취할 수 있도록 교사를 지도․조
4페이지 | 900원 | 2007.05.02
장학활동을 개념화하는 경우도 있다. 이와 같이 장학에 대한 개념이 다양하고 혼돈스럽기까지 한 이유는 다음과 같이 네 가지로 정리할 수 있다. (김종철과 이종재).첫째, 용어의 통일이 이루어져 있지 않다. 물론 가장 널리 사용되고 있는 것이 장학이라는 용어이지만, 그 밖에도 지도, 조언, 지도행정
12페이지 | 1,400원 | 2007.01.17
I. 장학행정의 개념 1. 장학의 어원과 개념(1)어원supervision: superior+vision 높은 곳에서 우수한 사람이+본다지도, 조언, 장학supervisor: 높은 곳에서 훌륭한 눈으로 보는 사람 감독자(2)장학 개념의 혼동원인 ①장학사(관)가 행하는 행정사무 중 장학이 아닌 경우가 있고, 학교장, 교육감등의 소과업무
16페이지 | 1,700원 | 2007.01.03
지도 내용을 상세히 표시- 교과는 분과주의를 택하였으며, 체계적인 지도와 지력의 배양에 중점을 둠.- 우리나라의 교육목적인 홍익인간(弘益人間)의 정신에 입각하여 애국애족의 교육을 강조.3) 제 1차 교육과정기(교과중심 교육과정, 1955~1962)정의 - 교육과정이란 각 학교의 교과목 및 기타 교육활
21페이지 | 2,000원 | 2006.11.17
지도와 조언 및 자문과 지원이 장학의 모습이 될 것이다. 이미 장학의 개념 정의에서 알 수 있는 바와 같이 미국의 여러 학자들이 공통적으로 강조하는 입장이다.장학행정은 주로 교육인적자원부의 교육전문직과 시․도 교육청의 교육정책국과 시․군․구 교육청의 학무국(과)의 소관으로 이루어진다
10페이지 | 1,500원 | 2006.10.10