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[교육평가] 교육평가의 기능과 유형(종류), 학습평가가 학생과 교사들에게 미치는 영향, 학습평가의 절차(과정), 전통적 평가와 대안평가, 교육관과 평가관, 교육평가의 학습자관
교육평가 교육평가의 기능과 유형(종류), 학습평가가 학생과 교사들에게 미치는 영향, 학습평가의 절차(과정), 전통적 평가와 대안평가, 교육관과 평가관, 교육평가의 학습자관목차교육평가I. 교육관과 평가관II. 교육평가의 학습자관III. 교육평가의 기능IV. 교육평가의 유형1. 임의평가, 상대평가
21페이지 | 3,000원 | 2015.10.07
[교육학개론] 교육평가의 실제 - 인지적 영역의 행동평가(논문형 검사, 객관형 검사)와 정의적 영역의 행동평가(관찰법, 면접법, 질문지법, 사회성 측정법, 평정법)
교육평가의 실제목차1. 인지적 영역의 평가1) 논문형 검사2) 객관형 검사(1) 진위형(2) 선다형(3) 완성형(4) 단답형(5) 배합형2. 정의적 영역의 평가1) 관찰법2) 면접법3) 질문지법4) 사회성 측정법5) 평정법참고문헌교육평가의 실제를 이해하기 위해서는 교육평가가 어디에 쓰이며, 무엇에 쓰이는
11페이지 | 2,500원 | 2015.10.04
[교육평가] 교육평가의 의의(개념정의), 교육평가 유형(분류), 교육평가절차, 교육평가방법
교육평가교육평가 교육평가의 의의(개념정의), 교육평가 유형(분류), 교육평가절차, 교육평가방법목차교육평가I. 교육평가의 의의1. 교육평가의 개념2. 교육평가 용어의 구분1) 시험2) 고사3) 검사4) 측정5) 평가3. 평가의 기능II. 교육평가의 유형1. 상대평가와 절대평가1) 상대평가2) 절대평가
8페이지 | 2,500원 | 2015.08.14
직업교육과정의 평가교육과정 평가의 개념 가. 교육과정 평가의 의미-교육평가 : 교육활동에 관련된 학교와 같은 교육기관에서 이루어지는 각양 각색의 모든 수준의 평가를 총칭하는 의미 -교육과정 평가 : 교육과정 구성요소 하나하나, 즉 교육목표 평가, 교육과정 계획의 평가, 교수 헉숩 과정의
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
1. 교육행정평가의 기초1.1 교육행정평가의 개념과 의미교육행정평가는 교육기관, 프로그램 혹은 구성원을 대상으로 행정 기능을 분석하여 그 결과를 의사결정을 위한 자료로 활용하는 일련의 가치판단 행위로 정의할 수 있다.1.2 교육행정평가의 유형형성적 목적의 평가: 개인, 기관, 프로그램의 성
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
교육평가의 정의교육평가의 의미는 무엇이며, 무엇이어야 하고, 왜 필요하며, 어떤 역할을 수행해야 하며, 그것이 개인이나 사회에 주는 의의나 함의가 어떤 것인가 하는 질문은 곧 평가자가 선택하는 교육관 여하에 크게 좌우된다. 평가하기에 앞서 어떤 교육관으로 평가를 할 것인지 정해야한다. 교
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
제 8 장 교육평가의 개념1. 교육평가의 의미가. 교육평가의 정의(1) 목표 달성도 학인교육평가를 교육목표가 얼마나 실현되었는지 그 정도를 밝히는 과정으로 보는 타일러식 개념의 정의이다. 교사가 일정 기간 수업을 진행한 후 학습목표가 얼마나 달성되었는지를 확인하기 위해서 평가를 실시하는
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
Chapter 8. 교육평가교육평가교육평가의 유형문항 제작과 검사이론교육평가의 동향과 전망검사도구의 질정의목적과 기능절차검사 측정 총평교수학습 진행에 따른 평가참조준거에 따른 평가문항과 검사 제작검사 이론1)타당도2) 신뢰도수행평가컴퓨터화 검사목차01정의목적과 기능절
29페이지 | 2,000원 | 2015.06.01
한국과 핀란드의 교육평가 유형 비교1. ‘교육평가’의 정의2. 수행목표 vs 평가목표?3. 한국의 교육평가제도4. 다른 나라의 교육평가제도(핀란드의 교육평가제도)5. 견해6. 출저‘교육평가’의 정의교육평가의 유형을 핀란드와 비교하기에 앞서 교육평가란 사전적 의미로 ‘가치를 따지고 판단 한
10페이지 | 900원 | 2015.04.29
교육평가 예체능 과목의 내신반영 폐지에 관한 논의와 바람직한 방향
『예체능 과목의 내신반영 폐지에 관한 논의와 바람직한 방향』Ⅰ. 서 론ⅰ 문제제기 학교의 교육은 실로 중요하다. 학교에서는 지식뿐만이 아니라, 한 사람이 인생을 살아가는데 필요한 인간관계와 인간으로서 살아가는데 필요한 여러 가지의 소양을 익힌다. 즉, 학교 교육은 전인교육을
14페이지 | 1,600원 | 2015.03.29
- A+ 레포트표지 한경대학교
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- 간호이론 간호이론A형 압델라의 21개 간호문제목록 적용-주어진 이론에 대해 간략히 정리 사례대상자를 선정한 후 인구사회 및 생활습관특성 기술 중요 개념을 적용하여 대상자 사정 사정에 따른 간호문제와 중재안 기술 결론
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