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[교육방법및교육공학] 학교 내 컴퓨터 활용수업GBL(게임기반학습)
교육방법 및 교육공학- 학교 내 컴퓨터 활용수업Ⅰ. 학교 내 컴퓨터 활용교육(1) CAI(Computer-Assisted Instruction)▣CAI의 개념 CAI란, 컴퓨터를 이용하여 많은 사람들을 동시에 교육하기에 편리하게 만든 자동교육 시스템으로 컴퓨터를 이용하여 많은 사람들을 가르치면서, 동시에 개인의 적성(適性)이나
23페이지 | 2,400원 | 2011.03.02
[교육공학] 교수자(Tutor) 로서의 컴퓨터 본위 수업(장점과 전망)
교수자(Tutor) 로서의 컴퓨터 본위 수업(장점과 전망)Ⅰ. 서론수업 중 활용되는 컴퓨터 프로그램은 학습자의 학습 정도에 따라서 다음 학습을 자동적으로 선택할 수 있는 즉각적인 선택과 피드백이 가능한 적응 체제를 갖추고 있다. 즉, 학습 도중에 제시되는 질문에 대한 학습자의 반응인 정답과 오답
4페이지 | 800원 | 2005.02.18
[사회복지] 이력서 자기소개서 컴퓨터 프로그래머 MOS 사무자동화산업기사 워드강사 SK보조강사
컴퓨터 수도학원에서 엑셀 강사 아르바이트를 하며 사회생활 하는 법을 잠깐이나마 알게 되었으며 그때 부모님이 돈을 버시고 어려운 경제난을 헤쳐 나가면서 생활을 해 간다는 게 무엇인지 잠깐이나마 이해하게 되었습니다. 남들이 학원에 갈 때 저는 도서관에서 독학을 하고 학교수업이 끝나면 아르
2페이지 | 1,000원 | 2017.11.27
컴퓨터를 구성하는 입력, 출력, 처리, 기억, 보조기억 장치의 역할을 각각 서술하고 각 장치에 포함되는 대표 기기 1개를 선택하여 기능을 구체적으로 설명하시오. (3000자 내외, 20점)1) 역할 (1) 입력 (2) 출력(3) 처리(4) 기억(5) 보조기억 장치2) 대표적인 기기 (1) 입력 (2) 출력(3) 처리(4) 기억(5) 보조
6페이지 | 2,000원 | 2022.09.10
컴퓨터과(컴퓨터수업,컴퓨터교육)성격,목표, 컴퓨터과(컴퓨터수업,컴퓨터교육)실태,영역별내용, 컴퓨터과(컴퓨터수업,컴퓨터교육)교수학습방법,제언
컴퓨터과(컴퓨터수업, 컴퓨터교육)의 성격과 목표, 컴퓨터과(컴퓨터수업, 컴퓨터교육)의 실태와 개정중점, 컴퓨터과(컴퓨터수업, 컴퓨터교육)의 영역별내용, 컴퓨터과(컴퓨터수업, 컴퓨터교육)의 교수학습방법과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 컴퓨터과(컴퓨터수업, 컴퓨터교육)의 성격Ⅲ. 컴퓨터과(컴퓨터수
10페이지 | 5,000원 | 2011.03.25
STAD 협동학습모형, 직소우 협동학습모형, TAI(팀보조개별학습) 협동학습모형, TGT 협동학습모형, LT 협동학습모형, 논쟁수업 협동학습모형
STAD(모둠성취분담) 협동학습모형, JIGSAW(직소우) 협동학습모형, TAI(팀보조개별학습) 협동학습모형, TGT(팀게임토너먼트) 협동학습모형, LT(함께학습하기) 협동학습모형, Pro-con(논쟁수업) 협동학습모형 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 협동학습의 특징과 구성1. 소집단 구성원의 이질화2. 소집단 구성원의 배치3. 소집단
10페이지 | 5,000원 | 2011.03.21
보조제의 효과를 알아보기 위하여 성인 12명의 자원자를 모집하여 몸무게를 측정하였다. 이후 3개월간 다이어트 보조제를 복용한 직후 다시한번 몸무게를 측정한 결과가 아래와 같다. 다이어트 보조제 복용 후 체중이 줄었다고 할 수 있는지 아래의 단계를 따라 단측검정하시오.(1) 귀무가설은 무엇인
5페이지 | 15,000원 | 2024.04.09
[미술과 컴퓨터그래픽(CG)활용수업]컴퓨터그래픽(CG)의 활용분야, 미술과 컴퓨터그래픽(CG)활용수업의 특성,장점,디자인교육,교사역할,효과
컴퓨터그래픽(CG)의 활용분야, 미술과 컴퓨터그래픽(CG)활용수업의 특성과 장점, 미술과 컴퓨터그래픽(CG)활용수업의 디자인교육, 미술과 컴퓨터그래픽(CG)활용수업의 교사역할, 미술과 컴퓨터그래픽(CG)활용수업의 효과 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 컴퓨터그래픽(CG)의 개념Ⅲ. 컴퓨터그래픽(CG)의 활용분야Ⅳ. 미
8페이지 | 5,000원 | 2011.09.24
유아컴퓨터 교육의 중요성과 컴퓨터 영역을 포함한 바람직한 전체 학급의 교실환경 및 컴퓨터 영역의 운영실제와 가능한 수업 유형과 실제
유아컴퓨터 교육의 중요성과 컴퓨터 영역을 포함한 바람직한 전체 학급의 교실환경 및 컴퓨터 영역의 운영실제와 가능한 수업 유형과 실제에 대해 서술하시오.< 목 차>Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 유아컴퓨터 교육의 중요성2. 컴퓨터 영역을 포함한 바람직한 전체 학습의 교실환경 배치3. 컴퓨터 영역의 운영
4페이지 | 2,000원 | 2015.06.13
[수학교육][수학수업][수학지도]수학교육(수학수업, 지도) 특성,정보공유,수학적의사소통,컴퓨터활용, 수학교육(수학수업, 지도) 문제해결방향
수학교육(수학수업, 지도)의 특성과 정보공유, 수학교육(수학수업, 지도)과 수학적 의사소통, 컴퓨터활용, 수학교육(수학수업, 지도)과 계산기활용, 조작놀이학습, 향후 수학교육(수학수업, 지도)의 문제해결 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학교육(수학수업, 지도)의 특성1. 실생활에서의 도입2. 구체적인 조
12페이지 | 5,000원 | 2011.05.18