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「사회․문화」교과서 분석- 중앙교육진흥연구소 교과서◉ 요약우리가 분석하고자 하는 ‘현대 사회의 특징’ 단원의 교육과정 목표는 사회에서 일어나고 있는 각종 문제를 분석하고 이를 해결하는 방안을 모색하는 것이다. 더불어 각종 사회 문제에 대한 올바른 인식과 청소년들이 올바른 가치관
12페이지 | 1,400원 | 2010.08.14
중학교 사회2,교과서 내용 분석목차1. 분석대상2. 교과서 내용분석㉠ 교육목표와 교과서 진술의 부합여부㉡ 내용서술상의 문제㉢ 삽화, 참고자료, 탐구활동㉣ 기타3. 결론1. 분석대상「중학교 사회2」(금성출판사, pp.34~37쪽) 의 대단원1에서 중단원3은 ‘중세유럽의 변화’에
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
초등사회과교육Ⅰ사회과 교과서 분석 관점1. 제7차 초등 사회과 교과서의 편찬 방향- 쉽고 재미있고 친절하고 사용하기에 편리한 교과서 -① ‘쉬운 교과서‘란 학습자의 학습 부담을 덜어주는 교과서 그리고 학습자의 인지적 발달 수준, 학습자의 경험 및 능력의 차이를 고려한 교과서② ‘재미있
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
I. 5학년 사회과 교과서 분석1. 5학년 내용의 개관지역 확대의 원칙에 따라, 우리나라를 범위로 하여 각기 다른 측면에서의 학습되어야 할 내용들로 구성되었다. 우리 국토의 모습과 여러 지역의 생활은 지리적 관점으로 다루어질 내용이고, 세계 속의 우리 경제는 경제적 관점에서 우리나라를 이
23페이지 | 2,000원 | 2005.03.17
[교육] 교과서에 나타난 지배 이데올로기 -초등학교 5-2 사회 교과서 분석
교과서에 나타난 지배 이데올로기-초등학교 5-2 사회 교과서 분석-< 목차 >1. 문제제기2. 이론적 접근(학교의 역할을 중심으로)- 문화 재생산 이론- 아비투스- 상징폭력3. 교과서에 나타난 지배이데올로기- 영교육과정과 잠재적 교육과정- 언어, 예술, 문화 - 한국 사회의 지배이데올로기- 남성중
17페이지 | 1,700원 | 2007.07.18
분석 모형 14Ⅳ. 제 7차 사회과 교과서의 정치교육 내용 분석 161. 제 7차 교육과정 사회과 정치교육 내용의 범위 162. 제 7차 사회과
43페이지 | 2,500원 | 2007.07.03
교과 서속 사회적 소수자에 대한 스테레오 타입 연구논문 분석
사회화기관을 통 해 형성되었다는 것을 일깨우며 우리가 많은 시간을 보내는 학교의 교육과정 중 학생들에게 절 대적으로 영향을 미치는 교과서의 내용 중 사회적 소수자를 내용 요소의 하나로 포함하고 있는 사회과 교과서의 분석 필요성과 함께 사회 교과서 속에 집필된 소수자에 대한 다양한 모습
2페이지 | 800원 | 2016.04.16
교과서 속사회적 소수자에 대한 스테레오 타입 연구 개정 교육과정에 따른 중학교 사회교과서 중심
사회적 소수자에 대한 스테레오타입 연구-2009 개정 교육과정에 따른 중학교 사회 교과서를 중심으로-이 연구는 사회적 소수자가 사회 교과서에 어떻게 묘사되고 있는지를 살펴보고 앞으로 나아갈 방향성을 제시 하였다. 이를 위해 2009 개정 사회과 교육과정에 따른 중학교 사회 교과서를 분석하였다.
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
교과서의 기능 1) 교수 - 학습 과정의 선도 기능 ; 교과서는 개별 교과의 교수-학습 방법을 이끌어 가는 교육 내용 방법의 생징체로서 교육 과정의 목표와 내용을 구체화시켜 놓은 공식적 자료이다.2) 세계 인식의 안내 기능 ; 교과서는 사회적으로 중요한 기능을 담당하는 공공재로서 교과서에 제시된
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
절제(節制) - 덕목 분석,교과서 사례분석,학습지도안,대표지도안
교과서에 제시된 ‘마법의 실’과 ‘왕과 매’를 통해 도덕적 문제 사태를 발견하게 하고, 절제하지 못했을 대 생기는 결과에 대해 알아본다. 또한 절제하는 생활을 했을 때 어떤 좋은 점이 있을까에 대해서도 다 같이 생각해 보는 시간을 갖는 것에 대략적인 수업 설계 방향을 잡을 수 있다. 수업을 설
26페이지 | 2,600원 | 2015.03.29