[학사] [교육] 정치교과서분석

신용카드 소지자들의 라이프스타일에 관한 연구, 중앙대학교 대학원 석사학위논문, 1986서정희이승희, 한국과 일본 대학생의 소비자가치유형과 구매충동차원에 관한 비교문화연구, 광고연구, 2001이현주, 대학생의 진로결정 수준에 따른 인지양식 차이, 교육학 연구, 1999이은해고윤주, 대학생의 친구에 대한 만족감과 친구의 기능 및 친구관계망의 구조적 변인 간의 관계, 연세대 교육학연구논문, 1999황필호, 대학생의 가치관, 대학교육, 1987

교육의 문제에 있어서도 현재 정치계에서 뜨겁게 논의되고 있는 ‘자율형 사립고’의 문제에 대해서 집중적으로 다루어 볼 것이다. 먼저 현재 교육정책인 자율형 사립고의 정책이 무엇인지 알아보고, 이를 정의의 영역에서 이러한 문제를 어떻게 바라볼 수 있는지를 밝혀볼 것이다. 그 후에 자유주의 사상적 견지에서 정치철학자인 롤즈와 드워킨의 이론을 중점으로 자율형 사립고를 분석 및 평가해 볼 생각이다. 이와 같은 작업을 통해 현재 논의되는

태어났음을 인정할 수 있다. 그리고 그는 지금시대로 말하자면 진정한 교수의 태도를 지니고 있는 것 같다. 학생들이 좀 더 쉽게 이해할 수 있도록 방법을 강구한 끝에 시각적인 도구를 만들어 냈으니 말이다. 그의 사상은 조선 교육계와 세계 교육계의 역사적 의의를 갖는 다고 할 수 있겠다. 參考文獻鄭世華, 『韓國敎育古典의 理解』, 양서원, 1997金璟植, 『敎育史․哲學新論』, 敎育科學社, 1996목영해 외, 『교육의 역사와 철학』, 교육과학사, 2004

교육철학개론’ 이라는 과목을 수강했었다. 솔직히 필수과목이 아니면 수강하고 싶지 않은 과목이었다. ‘철학’이라는 학문은 막연히 어렵고 따분할 것 같다는 생각 때문이었다. 그런데 처음 생각처럼 교육철학 이론들을 배우는 시간이 아니었다. 교육에 대한 깊이 있는 사고를 하고 나아가 모든 행동과 생각들을 분석하고 탐구할 수 있는 시간이었다.가장 두드러진 수업 방식은 ‘경험보고서’를 매번 수업시간마다 써 오는 것이었다. 쓸 때는 너무

교육기관에서 명예로운 독특한 위치를 부여받았다. 신학대전(Summa Theologiae)은 모두 3부로 되어 있는데, 제1부에서는 하느님에 대해서 논하고, 제2부는 하느님의 모상인 인간이 어떻게 하여 궁극의 목적인 하느님께로 돌아가는가를 논한다. 제3부는 하느님과 인간을 매개하는 그리스도를 논하고 있다. 이 가운데서 우리가 관심을 갖는 사회복지사상은 제2부의 인간을 다룬 부분에서 사회복지사상의 근본이 되는 인간존엄성 사상과 개별화의 원리를 찾아