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게임의 흐름 판단하기(10/10)지도 대상: 제3학년 1반(남 9, 여 13, 계 22명)수업 일시 : 20@@. 9. 14.(화) 4교시수업 장소 : 운동장 지도 교사 : @ @ @ 인동교과 교사연구교무교감협의 및 조언20@@. 9. 12.광 주 교 육 대 학 원 Ⅰ. 수업 연구 주제2009 개정 초등학교 체육과는 신체 활동을 통하여 활기차고 건강
16페이지 | 1,800원 | 2015.03.29
체육 - 3. 경쟁활동 - 1. 손으로 공을 넘기며 배구형 게임을 - 공격과 수비 전략을 창의적으로 적용하며 게임하기
초등학교 체육과 교육과정에 따르면, 체육과에서 추구하는 인간상은 신체 활동을 종합적으로 체험함으로써 신체활동의 가치와 함께 창의∘인성을 내면화하여 실행하는 사람이다. 우리는 소셜네트워크, 모바일 게임등 정적활동에 관심이 쏠린 아이들을 체육수업의 경쟁 활동을 통해서 신체활동의 가
14페이지 | 1,600원 | 2015.04.24
체육기구를 통해서 여러 가지 스트레칭을 할 수 있도록 했다.종합의견자칫 단순할 수 있는 스트레칭 활동을 게임으로 까지 발전시킨 것은 좋은 아이디어였지만, 조금 더 스트레칭이라는 활동에 충실한 게임으로 만들었다면 어땠을까 하는 생각을 해봤다.학생들을 관리하는 면에서는 학생들이 산만
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
체육과 교수 학습 지도안 - 경쟁 활동, 축구형 게임을 해요
체육과 교수․학습 지도안경쟁 활동 - 축구형 게임을 해요수업일시20@@년 12월 3일 목요일장 소체육관 및 운동장대 상4학년 Ⅰ. 수업에 들어가며초등학교 3~4학년 경쟁 활동에 해당하는 단원을 구성하라는 말을 듣고 처음에는 다른 영역에 비해 조금은 수월할 것 같다는 생각을 했었다. 비교적 우리
20페이지 | 2,100원 | 2015.03.29
2009 개정 체육과 교육과정 활동지도안 우리 집에 왜 왔니 몸으로 속담 표현하기
활동상 유의점- 놀이에 앞서 꼭 지켜야 할 규칙과 서로간의 예절이 있음을 유념시킨다.- 단순히 놀이에 중점이 맞추어지지 않도록 정확한 이동 스텝을 하며 놀이를 할 수 있도록 지도한다.- 게임 활동 중 다른 친구를 비난하거나 타하지 않도록 약속하여 지키도록 유도한다.4) 활동 평가평 가 관 점
18페이지 | 1,900원 | 2015.03.29
[초등체육] 초등체육 5학년 표현활동 모의수업 -손짓, 발짓, 몸짓으로
초등체육 5학년 표현활동 모의수업-손짓, 발짓, 몸짓으로-- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 단원계획1) 단원명2) 대상 학년3) 단원선정 이유4) 재구성의 방향5) 협동학습 모형에 대한 설명6) 단원 개관7) 단원 목표8) 지도상의 유의점9) 평가계획2. 지도내용 (수업지도안) 1) 차시계획2) 세안3. 지도자료
18페이지 | 1,400원 | 2009.02.10
활동의 종류가정에서의 여가활동 알아보기4/5학교에서의 여가활동 알아보기5/5VCR자료게임활동3.계절놀이눈놀이눈놀이 하기1/3체험학습1516썰매타기여러 가지 방법으로 썰매타기2/3썰매함께 썰매타기3/3〃체조활동2. 기구는 내친구훌라후프 나라초등체육-5학년 체육연간계획표 2학기훌
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
게임활동을 관찰하고 feedback을 준다.☞ 고개단계학습내용교수 - 학습 활동시간비고전개농구형게임2▣ 리본 따기 게임 ․ 호루라기를 불러 학생들을 모아 리본 따기 게임에 대해 설명하고 시범을 보인다. ․ 3인 1조의 두조가 한 모둠이 되어 6명이 리본 따기 게임에 참여한다. ․ 체육관의 공간
7페이지 | 800원 | 2005.09.27
교 과5학년 체육일 시단 원III-1. 구기활동-농구형 게임(1차시)대 상초등학교 5학년주 제공 던지고 받기 : 체스트 패스중점요소체스트 패스(chest pass)학습구조모둠활동목 표인지적 목표 : 체스트 패스를 이용하여 팔꿈치를 쭉 펴서 공을 주고받는 방법을 안다.심동적 목표 : 체스트 패스를 이용
7페이지 | 800원 | 2005.09.27
체육 그룹과제 즐거운 표현활동제출일: 2006.제출자:1. 단원명▷ 5학년 IV. 표현활동의 1단원. 손짓, 발짓, 몸짓으로2. 단원개관▷ 이 단원은 표현 활동 영역 중 창작표현 활동에 중점을 둔 단원이다.창작표현 활동에서 가장 중요한 것은 자발적이고 주관적인 임의성이라고 할 수 있다. 인간이 사물에
19페이지 | 1,700원 | 2006.07.06